检索结果相关分组
- 语文课堂应是生命课堂
- 作者：张素君 叶华 来源：语文教学与研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文教学 生命课堂 语文课堂 语文学习 关注学生 人文精神 工具理性 教学过程 科学主义思潮 语文教育
- 描述：语文是文化的载体,它记录着一个民族生命发展的历程;语文学习的外延与生活的外延相等,而生活是生命的轨迹,语文就在生活中与每个人的生命相随左右,陪伴终生。但是,半个世纪以来,中学语文教学深受科学主义思潮的影响,己经越来越偏离了这个方向,而滑向了技术主义、工具理性的深渊。语文与人
- 板凳龙舞进小学课堂
- 作者：袁应 来源：当代党员 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：龙鳞图案的布，就成了孩子们手中挥舞的龙。三个孩子舞动一条小板凳龙，在孩子们的配合下，２４条板凳龙变化着不同的队形，舞出了少年中国龙的蓬勃生机。 现场的观众不时报以热烈的掌声。在人群中，掌声拍得特别响的是澄江镇小学教科室主任赖志刚，正是他把澄江镇北泉村的市级非物质文化遗产板凳龙引进了校园。 偷师学艺 ２００３年，澄江镇小学发动全校教师利用业余时间研究课题。 “做什么课题呢？”看到其他老师纷纷上报课题，作为学校艺体组教师的赖志刚坐不住了。 正当艺体组的老师们发愁时，赖志刚突然想到妻子老家北泉村常见的板凳龙：“现在，这种民间艺术快要失传了。如果在体育课上教孩子们舞板凳龙，不仅丰富了体育课教学内容，还可以培养传承人。”经过一番讨论后，赖志刚决定把课题定为《板凳龙在学校活动中的开发与运用》。
- 换种方式学习,高中生也可以很潇洒
- 作者：若莲 来源：婚姻与家庭(性情读本) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 狮子座流星雨 高中生 学习 牡丹亭 换种 呼和浩特 课堂 杜丽娘 英文原版 小说
- 描述：2009年暑期，一部青春偶像电视剧《陪你去看流星雨》，让正在读高二的女儿看得很痴迷。一天，她问我和她爸爸，流星雨到底是什么样子的。我告诉她，我们也没有见过，不过小时候在农村经常可以看到划过天空的流星。女儿很羡慕，说她很想去看流星雨，哪怕是看看一颗流星也好。 我留意到了女儿对流星雨的渴盼，并默默地记在了心里。 2009年11月16日下午，我在网上看到一条新闻，说狮子座流星雨即将大爆发，最佳观测地在内蒙古的呼和浩特，时间就在18日凌晨4点。当时，我的脑子闪过一个念头：带女儿去看流星雨。可是18日是星期三，而且最佳观测地又不在北京。再一想，又觉得机会非常难得，错过了有一些可惜。 我仔细合计了一下，既然观测时间是凌晨4点，我们不妨晚上飞到呼和浩特，凌晨看完流星雨，再乘第二天一大早的航班返回北京，既不耽误观看流星雨，也不耽误孩子上课。
- 精心预设 注重生成
- 作者：何淑艳 来源：新课程(上) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 动态生成 启蒙老师 文学创作 教师形象 课堂 教学过程 故事 引人入胜 讲读课文 刘绍棠
- 描述：回味整个教学过程。我觉得在课堂上,问题
- 如此刁钻
- 作者：暂无 来源：小学语文大眼界 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 老师 三毛 欧阳修 王安石 课堂 课桌 同学
- 描述：下午第一节是历史课，老师在课堂上讲得兴致勃勃，一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡，老师十分生气，就把三毛叫了起来，老师问：“你说，王安石和欧阳修有什么共同点？”三毛脱口而出：“他们都是宋朝人。”
- 幼儿教师应是全能教师
- 作者：叶芳 来源：才智 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿教师 幼儿教育 幸福教育 独生子女 全能 基本国策 愉快学习 教育行为 课堂 望子成龙
- 描述：幼儿是含苞待放的花蕾,是祖国的希望和未来。尤其在基本国策下,"412家族"将占绝对优势,父母望子成龙,期女成凤,把独生子女看成千顷地里一棵苗,希望值越来越高。当下,倡导幸福教育,幸福课堂,愉快学习都
- 国学精神浸润下的文言文课堂教学探究
- 作者：郑晓峰 来源：语文教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： “国学” 教学探究 精神 文言文 《周礼正义》 课堂 浸润 学术文化
- 描述：“国学”是一国固有之学问，在这里指中国传统学术文化。源于《周礼·春官·乐师》：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”孙诒让《周礼正义》解释为“国学者，在国城中王宫左之小学也。”看来周代“同学”为贵族子弟学在官府之地。现在使用的这一概念，显然是一种借用。国学精神就是传统积淀下的民族智慧。
- 校长应是高效课堂改革的领导者
- 作者：李栋良 来源：陕西教育(行政) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学校长 课堂改革 领导者 认识水平 教育观念 理论素养 实施者
- 描述：者。在实际工作中带动教师、学生投入课改，使高效课堂改革真正收到高效益、高效率；二是组织好教师的学习，学理论，学业务，学技能，建设学习型组织，确保学校的可持续发展；三是组织好学生的学习，激活学生学习
- 数学课堂应是师生思维碰撞的舞台
- 作者：黄小国 来源：学苑教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学 系统 推理 思维
- 描述："数学是思维的体操",这是每位数学教师都认可的道理。但是在具体的课堂教学中,能够真正调动学生积极思维,把课堂教学推向更高层次的教师恐怕为数不多。大多教师还是自己讲得多,学生"思"得少,学得知识死搬硬套,效果不好。而初中是数学理念逐步由浅入深,数学知识逐步由窄到宽,数学探究逐步由易到难的重
- 生态的语文课堂应是充满人文关怀的课堂
- 作者：范恒 来源：广西教育B(中教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 生态课堂 以人为本 人文关怀
- 描述：人性的生活条件的肯定,就是关心人、爱护人、尊重人. 从以人为本,人文关怀这两个概念,可以看出,关注"人"是生态课堂的核心要义.语文课程标准强调"在语文教学过程中,培养爱国主义情感,社会主义道德品质