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条
曾巩
历史
学说综述
作者:
王志略
来源:
贵州师范大学学报(社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
曾巩
历史
学说
历史
发展学说
历史
编纂理论
铭志
史学思想
司马迁
章学诚
史学目的
刘知几
描述:
曾巩(1019—1083年),唐宋八大家之一,北宋建昌军南丰(今江西南丰)县人。他虽以文学建树名于后世,但在当时却是“以史学见称士类”[
1
],具有较高的史学修养,清章学诚把他与刘知几、郑樵并称为“良
理学流派与性
学
的价值
作者:
向世陵
来源:
哲学研究
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
理本论
本体论
胡宏
心学
王守仁
《朱子语类》
性本论
王阳明
性即理
描述:
理学流派与性
学
的价值
“堂堂正正地做个人”──陆九渊其人其
学
作者:
李燕
来源:
中国典籍与文化
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
易简工夫
陆象山
四君子汤
白鹿洞书院
《论语》
“志”
科举考试
道德观念
自作主宰
描述:
“堂堂正正地做个人”──陆九渊其人其
学
让学生乐
学
在哲学课堂
作者:
沈道权
来源:
湖南教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学课
哲学观点
形式多样性
对立统一
哲学课堂
王安石
抚养孩子
知识的理解
增强学习
教师
描述:
让学生乐
学
在哲学课堂
陆
学
之“心”试解
作者:
胡家祥
来源:
中国哲学史
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
“心”
实践理性
陆
学
三层面
心的文化
自由意志
本体地位
王阳明
《周易》
描述:
陆
学
之“心”试解
21世纪素质教育系列教材 中国音乐的
历史
与审美
作者:
修海林
李吉提
来源:
中国人民大学出版社
年份:
1999
文献类型 :
图书
关键词:
音乐欣赏
中国
高等学校
教材
音乐史
中国
高等学校
教材
描述:
21世纪素质教育系列教材 中国音乐的
历史
与审美
近代粤人要求收回澳门的
历史
回顾
作者:
彭建新
来源:
岭南文史
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
收回澳门
《申报》
葡萄牙
孙中山
国民党
维持会
广州
伍廷芳
刘绍武
广东政府
描述:
近代粤人要求收回澳门的
历史
回顾
历史
教学中培养学生能力的探索
作者:
韩启宁
来源:
甘肃教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
教学
培养学生能力
中国民族资产阶级
创造性思维
戊戌变法
能力培养
王安石变法
袁世凯
课堂教学
创造思维
描述:
历史
学科教学的三大任务是:基础知识、思想教育和能力培养。由于目前教学受应试教育的影响,加上
历史
学科的副科地位等因素,使许多
历史
教师的课堂教学只要求学生掌握书本中的历史事实与现成结论,而不要求学生
1945:国民政府与收回澳门
历史
机遇擦肩而过
作者:
左双文
来源:
纵横
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
收回澳门
澳门问题
南京国民政府
张发奎
外交部长
蒋介石
刘绍武
历史
机遇
参议会
中山
描述:
抗战后期及战后初期,南京国民政府曾就收回澳门问题加以研究,广东地方当局并一度对葡占澳门采取封锁行动,民间也出现了要求收回澳门的呼声,一时间,关于澳门问题的中外交涉颇溅起了几朵浪花,但最终当时的中国未能收回澳门,这一过程令人扼腕,更耐人寻味。
掌握比较思维方法提高学生
历史
比较能力
作者:
雷发云
来源:
历史教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
概念
比较思维
比较能力
赋税制度
封建社会后期
王安石变法
反帝反封建
半殖民地半封建社会
法国资产阶级革命
历史
的方法
描述:
掌握比较思维方法提高学生
历史
比较能力
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