检索结果相关分组
- 艾南英及其散文理论与创作
- 作者：邹自振 来源：苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艾南英 散文理论与创作 陈子龙 前后七子 唐宋派 汤显祖 古文理论 科举制度 桐城派 归有光
- 描述：艾南英及其散文理论与创作邹自振我国古代散文遗产是十分丰富的，然而我们文学史的叙述却显得贫乏，明末重要的散文家、文学理论家艾南英即是一例。不用说《辞源》、《辞海》没有“艾南英”辞条，就是建国后出版
- 宋代散文体裁样式的开拓与创新
- 作者：杨庆存 来源：中国社会科学 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代散文 欧阳修 苏轼 黄庭坚 古文运动 柳宗元 体裁意识 王安石 题跋 山水游记
- 描述：性具有委婉深沉的美学效果;诗话、随笔和日记的创制,开启了文学大众化的新路子。体裁创新乃宋文繁荣的重要因素,且与时代精神、人文环境和作家的体裁意识密切关联。
- 三峡历史地理考证三则
- 作者：蓝勇 来源：重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史地理 甲山 《方舆胜览》 古今图书集成 《读史方舆纪要》 巫山县 《水经注》 范成大 《太平寰宇记》 长江北岸
- 描述：三峡历史地理考证三则蓝勇笔者曾对三峡历史交通地理十分感兴趣，作过一些实地考察，在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后，又多次前往考察，发现一些基本的历史地理
- 历史教学应用好“道具”
- 作者：宋厚荣 来源：安徽教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学应用 五代十国 道具 王安石变法 好之者不如乐之者 军费开支 北宋时期 历史沿革 直观教学 文史结合
- 描述：历史教学应用好“道具”马鞍山五中宋厚荣新编九年义务《历史）教材，为提高学生素质，配续了大量图画、史料等。对多数不要求学生掌汇的图画、史料如何处理，则是值得探讨的话题．我认为，倘能有效利用这些不要求掌
- 小学历史课堂教学板书举例
- 作者：黄淑华 来源：黑龙江教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学板书 历史课堂 历史事件 历史现象 比较分析 课文内容 王安石变法 小学 分析归纳能力 因果联系
- 描述：小学历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书，不仅能激发学习兴趣，而且便于学生掌握记忆，提高教学效果。同时板书
- 陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运
- 作者：顾春 来源：江西教育科研 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 教育思想 “理” 心即理 天人同一 心性论 “完人” 教育本体论 教育方法 心学
- 描述：陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运顾春全祖望在《象山学案》中说：“程门自谢上蔡以后，玉信伯、林竹轩、张无垢至于林艾轩，皆列其茅，及象山而大成，而其宗传也最广。”陆九渊于南宋之林立学派中
- 辩太极——兼论周敦颐理论的历史地位
- 作者：孙映球 来源：大庆高等专科学校学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周敦颐 《太极图说》 无极 历史地位 朱熹 宇宙生成 陆九渊 星际物质 王廷相 《通书》
- 描述：是他人之文。诚如大家所知,朱熹和陆九渊
- 利用历史插图培养学生能力
- 作者：徐爱明 来源：湖北教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史插图 培养学生能力 历史教学 教材插图 王安石变法 记忆力 大泽乡起义 预期效果 记忆能力 黄巾起义
- 描述： 历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。