检索结果相关分组
- 文化传承 中考作文话题演练及素材应用
- 作者：暂无 来源：新作文(中考在线) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中考作文 沈从文 文化传承 乡土气息 刘绍棠 快餐文化 端午 名著 圣诞节 要求
- 描述：(一)按要求完成下面的作文:也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息的年俗曾令你向往过。是
- 话题作文“做人”同题擂台示例
- 作者：暂无 来源：读与写(初中版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 做人 人生 话题作文 学生作文 选择题 山东日照 文章 生命 考试
- 描述：够了。以下两篇文章就是以"做人"为话题的两篇同题作文。
- 语文教学应是美的语言教学
- 作者：范湘吴 来源：文学教育 下半月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
- 描述：艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
- 《别董大》教学设想
- 作者：范暹 来源：新课程(小学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高适 教学设想 王安石 老师 同学 小组讨论 激趣 板书 陆龟蒙 范读
- 描述：一、激趣引题师:今天老师给同学们讲一个谜语故事:传说古时候,一场大雨阻隔了四个路人。四人便躲在路边的一座破庙里避雨。雨停后,正待继续赶
- 中小学生作文语言应是对自己情感或认识的真实准确表达——同谭
- 作者：王锡渭 来源：阜阳师范学院学报（社会科学版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学生 中小学生 写作用语 写作用语 商榷 商榷
- 描述：谭海生先生在2007年第三期<语文战线>上发表题为<中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实>文章,主张中小学生写作用语应华丽,不宜朴实.这是文章的形式问题,文风问题.无论哪种形式,只要能够真实准确表达情感和认识,都是应该肯定的.
- 纵横开拓出妙境
- 作者：毛华蓉 来源：作文成功之路(高中版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 借鉴意义 作文 开拓 结构语言 王安石 思维 褒禅山 三峡 材料 事物
- 描述：王安石在《游褒禅山记》中有这样一段话:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”这句话对于作文是颇有借鉴意义的。常常见到很多习作结构语言都不错,但是缺少对材料的深入开掘,结果其意蕴
- 咀嚼“遗憾”味亦佳
- 作者：华元林 来源：写作 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咀嚼 王安石 作文 中学生 精神生活 文化站 文章 生活中 旧车 哲理
- 描述：一、作文试题:生活中,总有一些令人遗憾的事情。请以“遗憾”为话题,写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于600字。
- 联想在古诗词教学中的运用
- 作者：符健 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 联想 《西厢记》 《红楼梦》 连锁反应 语文教师 牡丹亭 水流
- 描述：锁反应须具备一定的诗词储备和丰富的联想才能实现。在现实教学中，学生有了一定的古诗词储备，语文教师就可利用联想丰富古诗词教学。[第一段]
- 教师应是教学的组织者和引导者
- 作者：单淑娟 来源：中国教研交流 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是教学的组织者和引导者