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临川一中:开创新纪元 创造新辉煌
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作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程改革 临川 人民满意 教育理念 教育模式 以人为本 素质教育 创造 学校 诗情
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描述:"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"临川一中是盛开在抚州这块神奇土地上的教育奇葩。近几年来,学校坚持以人为本,办人民满意教育,以先进的教育理念、合理的教育模式,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造
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写出自己的特色来
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作者:暂无 来源:文艺理论研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 存在价值 北京文学 创作经验 作家 刘绍棠 盐碱地 邓友梅 特色 乡土味 写出
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描述:叫我的杏酸,反倒自成一家,有存在价值。应该有个时间坐下来,审视一下自己的长处和短处。我曾经想过,如果和刘绍棠比,我十几岁就离开故乡,不可能写出来象他那样充满了乡土味的作品;
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临川一中 开创新纪元 创造新辉煌
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作者:暂无 来源:理论导报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川 临川 人民满意 人民满意 新课程改革 新课程改革 江西省 江西省 教育理念 教育理念 素质教育 素质教育 以人为本 以人为本 教育模式 教育模式 重点中学 重点中学 创造 创造
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描述:,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造了一年又一年的辉煌传奇。
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千古绝调话《圆驾》:谈《牡丹亭·圆驾》的艺术特色
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作者:陈文珍 来源:三明高等专科学校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 大团圆 大团圆 情与理 情与理 荒诞 荒诞
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描述:汤显祖《牡丹亭·圆驾》写了杜丽娘、柳梦梅的团圆 ,但这是不了了之的团圆、荒诞的团圆 ,其独特结局的形成 ,与明代中期开始的审美情趣的发展有关 ,也反映了汤显祖创作思想的矛盾。本文对深入研究汤显祖的创作思想 ,有一定的意义
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千古绝调话《圆驾》--谈《牡丹亭圆驾》的艺术特色
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作者:陈文珍 来源:三明学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 大团圆 情与理 荒诞
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描述:汤显祖<牡丹亭·圆驾>写了杜丽娘、柳梦梅的团圆,但这是不了了之的团圆、荒诞的团圆,其独特结局的形成,与明代中期开始的审美情趣的发展有关,也反映了汤显祖创作思想的矛盾.本文对深入研究汤显祖的创作思想,有一定的意义.
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论李觏民本思想的特色及借鉴价值
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作者:戴前虎 刘伟辉 陈国生 来源:南华大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏 李觏 民本思想 民本思想 特色 特色 借鉴 借鉴
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描述:李觏的民本思想是宋代最具有务实性和智慧性的典范。其必先于教化、从民欲的政治主张,通过一系列的富民、惠民、利民、恤民等经济举措,实现与民同乐、百家争鸣的文化建设理念,直到今天仍具有巨大的生命力和极其丰富、全面的借鉴价值。
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胡应麟的小说与戏曲思想
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作者:卢劲波 年份:2000 文献类型 :学位论文 关键词: 胡应麟 胡应麟 小说 小说 戏曲 戏曲
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描述:分类集中体现了他对小说叙事性特征的重视,其小说美学思想的亮点为对小说艺术特征的发现。他的小说思想有助于小说的文体独立。他以考据学方法研究戏曲史,专注于探究戏曲本质。其戏曲思想是艺术的、审美的。胡应麟
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乐安流坑村传统聚落形成与演变的特色探讨
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作者:许飞进 刘强 来源:农业考古 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 传统聚落 传统聚落 流坑村 流坑村 特色 特色 定位 定位
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描述:出流坑村的赣文化特色,丰富了聚落的地方化研究。
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淮北市相山区近郊型现代农业发展特色及经验
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作者:纵玉华 王前 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代农业 近郊型 特色 经验 建议
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描述:阐述了淮北市相山区近郊型现代农业发展的特色与经验,提出了发展建议。
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胡应麟小说与诗歌之关系研究
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作者:陈丽媛 来源:三明学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟 小说 诗歌 关系
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描述:中国古代小说发展史中,以诗歌入小说的现象由来已久。明代学者胡应麟对此进行了较为全面深入的研究,他收集了大量小说中之诗歌,并以唐人传奇中之诗歌为中心,对历代小说中之诗歌进行悉心体味,归纳总结,认为小