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中国古代制器质量监督管理(系列连载十一) 中国古代制器质量
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作者:高怀瑾 来源:上海计量测试 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 考工记 周礼 中国古代 质量观 质量监督管理 可行性 几何 马牛 周公 明代
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描述:验及课取),讫无宁日。
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张性变换在解决不等式问题中的应用
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作者:毛锡荣 来源:数学学习与研究:教研版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 不等式 证明 线性变换 换元 均值 增量 几何 和差 比值 分式
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描述:为易.
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一个普遍真理观念的历史旅行——以陆九渊“心同理同”说为例谈
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作者:葛兆光 来源:高等学校文科学术文摘 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 观念史 方法 “东海西海 心同理同” 普遍真理
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描述:的意旨与重心在不断地发生变化 ,通过对这一观念在历史中的考察旅行 ,以讨论一种观念史的研究方法
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一个普遍真理观念的历史旅行:以陆九渊“心同理同”说为例谈观
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作者:葛兆光 来源:东岳论丛 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 观念史 方法 “东海西海 心同理同” 普遍真理
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描述:在不断地发生变化,通过对这一观念在历史中的考察旅行,以讨论一种观念史的研究方法。
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批评的方法
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作者:周勇闯 来源:党政论坛 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评教育 领导者 激励方式 内部公共关系 重要内容 示范法 批评方法 自尊心 王安石 青年工人
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描述:果.这就要求领导者必须注意开展批评的方法.下面我们不妨介绍几种形式: 一、领导示范法.领导者真心诚意地
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井下电视图象的几何形状
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作者:Georgi D.T. 年份:1985 文献类型 :会议论文 关键词: 井下电视 图象显示 张性裂缝 干扰信号 压电换能器 裂缝延伸
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描述:器。当井下仪器在圆井孔内处于偏心或倾斜位置时,图象上会出现两条显著的低幅回波的纵向条纹。如仪器居中于椭圆形井孔中,回波来自长短轴交点的四个扇区,图象上将出现四黑和四白条纹。在观察井壁上的裂缝时,水平和垂直裂缝几乎没有失真,而对成45°的斜交裂缝失真最大。然而在仪器居中和井眼椭圆度小(长轴与短轴直径之比小于1.2 )情况下,失真亦可忽略,且在评价倾角、走向时几乎不引入误差。井下电视探测小裂缝的能力和换能器尺寸、支撑器和电子路线等有关。根据物理模型的实验结果,井下电视可探测到张开度为0.01英寸的裂缝。如果某一特征和另一特征相隔距离接近于传感器直径,则可区分这两个特征。
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阅读“三知”
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作者:雷源轼 来源:语数外学习:初中版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 整体阅读 文章 陆九渊 方法 宋代 体式 知人
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描述:宋代著名学者陆九渊提出阅读应三知:“知人知世知体式。”这是对一篇文章进行整体阅读的好方法。
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爬山:目标应是前面的上方
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作者:暂无 来源:管理观察 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 爬山 工作目标 激励效果 操作工 经理 顾问 方法
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描述:假如你有目标,目标应是前面的上方经理:顾问师,我上次按您教授的方法,从上级主管到操作工,均要求他们设立明确的工作目标,开始是起到了很好的激励效果.可最近,目标也还在设,效果却没以前明显了.
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教师应是道德教育的躬行者
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作者:黄芳 来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
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描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
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罗汝芳的教育思想
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作者:罗伽禄 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
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描述:论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。