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谈王安石的《伤仲
作者:徐应佩 周溶泉  来源:江苏教育 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  启发性  叙述  神童  散文  杂文  学习  教育原理  少年  升华 
描述:时,又分两层来写,一写少年聪颖,一写长大庸碌。全文缘事明理,抑扬见意,富有启发性
从《伤仲》看家庭教育
作者:侯雪洁  来源:妇女生活 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 家庭教育  王安石  文学家  教训  智力发展  母亲  宋朝  父亲  庸才  记述 
描述:宋朝著名文学家王安石曾写过一篇《伤仲》,记述了一个叫方仲的孩子由天才变庸才的教训。五岁那年,他就曾向父亲要来纸、笔、墨、砚,悬肘挥毫,写下四行诗句。一些秀才知道后,赶来观看,当场
纪念伟大的戏剧家汤显祖
作者:宋友贤  来源:抚州地方史志通讯 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:纪念伟大的戏剧家汤显祖
宋诗散论——谈宋人以文为诗、爱国诗及诗与画的关系
作者:张白山  来源:文艺研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: “以文为诗”  爱国  诗与画  现实主义  欧阳修  唐诗  诗歌创作  王安石  山水画  “诗中有画” 
描述: 一 倘要谈宋诗,我们还得提一下它与唐诗的关系。因为宋诗是唐诗的继续和发展。没有唐诗,宋诗便无所师承。但唐诗相对说比较容易谈,宋诗则不容易谈。你说唐诗成就大,人们没有争议;说宋诗成就大,人们就有争
缘事论析 警醒动人——《伤仲》的艺术特色
作者:张汉清 方弢  来源:语文教学与研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 论析  王安石  重要性  后天学习  唐宋八大家  警醒  艺术特色  变化过程  青年时期  文章 
描述:王安石是唐宋八大家之一。他的文章笔力雄健,识解超群,具有巨大的服人力量。《伤仲》是王安石青年时期写的一篇短文,它通过方仲由神童沦为“众人”的故事,论析了后天学习的重要性。文章缘事论析,警醒动人
拯中应是一头白发
作者:陈闽  来源:电影之友 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:拯中应是一头白发
诚斋诗特色试探
作者:熊大权  来源:江西大学学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 诚斋  江西诗派  吉水  读后  遗产  宋高宗  唐人  王安石  续集  师法自然 
描述: 诚斋(万里,江西吉水人)的诗,在南宋当时以至后世都发生过重要的影响,严羽在《沧浪诗话》中称之为“诚斋体”,并与王安石、苏东坡、黄山谷等人的诗体并列。但是,对于这位诗人的评价,自清代以迄今日
抚州把文教医疗卫生建设作为城建重点  为纪念伟大戏剧
作者:高新庆  来源:人民日报 年份:1982 文献类型 :报纸
描述:抚州把文教医疗卫生建设作为城建重点 为纪念伟大戏剧家汤显祖逝世三百六十五周年而兴建的玉茗堂剧院七月份可竣工 本报讯记者高新庆报道:江西抚州市,在城市建设中高度重视文化教育和医疗卫生建设,下决心
这个“她”应是刘和珍-教学《纪念刘和珍君》一得
作者:尹贤恩  来源:吉安师专学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:这个“她”应是刘和珍-教学《纪念刘和珍君》一得