检索结果相关分组
- “君子和而不同”的历史解读
- 作者：刘蕴之 来源：中国文化 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： “和而不同” 王安石 柳宗元 《柳子厚墓志铭》 嵇康 “同而不和” 王叔文 晏子 现代汉语 山涛
- 描述：话试译》中说:“君子能相和,但不相同;小人只相同,但不相和。”读了之后,仍觉不甚了了。于是再翻看前面的《解说》,《解说》道:“和者无乘戾之心。同者有阿比之意。君子尚义,故有不同。小人尚利,故不能和。”这个解说倒十分传统,大约也符合孔夫子的原意,但和、同的内涵,仍不能明。
- 在历史教学中如何突出重点
- 作者：刘复才 来源：宁夏教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 巴黎和会 教学重点 王安石变法 华盛顿会议 帝国主义列强 国民经济的恢复 课堂教学 教学目的 太平洋地区
- 描述：在历史教学中如何突出重点中卫县教研室刘复才为了解决中学历史教学中课时少、内容多的矛盾，我们要求教师在教学中要注意突出重点。如何突出重点，我认为应该从以下几方面着手。第一，钻研教材，研究重点。钻研教材
- 历史之交,使命神圣
- 作者：杨叔子 来源：高等工程教育研究 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高举邓小平理论旗帜 工作报告 人文素质 教育传统 社会主义事业的建设者和接班人 社会主义文化建设 使命 王安石 全面发展 基础工程
- 描述：历史之交,使命神圣
- 历史改革家的启示
- 作者：魏艾民 来源：中华魂 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 张居正 改革 封建社会 明朝 神宗 腐败 北宋王朝 朝政 法律
- 描述：北宋的王安石和明朝的张居正,是中国漫长封建社会中两个著名的改革家。他们改革的目的都是为补救当时千疮百孔的朝政;改革分别得到两位都称之为神宗的年轻皇帝的
- 书画与历史的沟通
- 作者：吴民贵 来源：历史教学问题 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 林则徐 黄爵滋 兵部尚书 道光帝 江南 历史文化 “师夷之长技以制夷” 左宗棠 孙衣言 虎门销烟
- 描述： 史学圈内有朋友问我,鉴赏书画与研究历史有无相通之处?我的回答是肯定的。 如研究江南文化史,定会涉及江南绘画。从书画鉴赏角度,我在课堂内教学,曾不揣冒昧地将白居易“忆江南”词改动一字,变成“江南好
- 试论陆象山的散文风格及其影响
- 作者：姜 来源：江西社会科学 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 散文风格 象山先生 汤显祖 叙事散文 艺术特色 王安石变法 《项脊轩志》 独特风格 归有光
- 描述：试论陆象山的散文风格及其影响□姜陆象山是南宋时期的一位著名的理学家、散育家，同时也是一位散文家。他的散文风格不琢奇巧，正大纯粹。他的文章，内容丰富多彩，形式不拘一格。既有韩愈、欧阳修的散文遗风
- 简练平易 委婉蕴藉——欧阳修散文的艺术风格
- 作者：郑孟彤 来源：阅读与写作 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 艺术风格 散文风格 醉翁亭记 文章风格 墓志铭 平易自然 尹洙 委婉含蓄 王安石
- 描述：欧阳修在《论尹师鲁墓志》中,称赞尹洙的古文“文简而意深”,并说他为尹洙写墓志铭是有意学习这种文章风格的。所谓“简”,就是指文章简练平易;所