检索结果相关分组
- 防止文章修改的负面效应
- 作者：张健 来源：写作 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文章修改 负面效应 局部修改 整体效应 郑板桥 胡应麟 思想内容 荆棘丛 防止 时机
- 描述：中曾举一例:
- 精品出自修改
- 作者：隋福军 徐林 来源：秘书工作 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自修改 精品 红楼梦 王安石 写文章 古今中外 高质量 马克思 思考 历程
- 描述：“冷看”,后通过反复思考、推敲,最终将“看”字改为“对”字,从而大大增强了诗句的力量,诗意更显浓郁鲜明,久吟不衰。王安石的《泊船瓜
- 王安石修改《字说》
- 作者：暂无 来源：小作家选刊(小学生版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《字说》 文学家 北宋 文字 京城 《诗经》 意识 天气 杜甫
- 描述：北宋杰出文学家王安石,学问渊博,满腹经纶。他不仅能诗善文,而且对文字很有研究。身任宰相之职时,他时常访察民情。一次来到
- 谈谈文章的修改
- 作者：袁立锦 来源：当代传播 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 古代文人 五言律诗 唐代诗人 写作态度 具体形象 深化主题 郑谷 景物 主题思想
- 描述：诗,有两句是“前村深雪里,昨夜数枝开”。朋友郑谷看见后认为“数枝开”不能体现早梅,建议改作“一枝开”,齐已很敬佩,尊称他为“一字之师”。上述两例是借鉴古代文人的写作态度说明“改”字的重要。怎样修改文章?从文章的构成来说,我体会要
- 也谈作文修改方法
- 作者：曾爱珍 来源：小学教学参考：综合版 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 修改方法 作文方法 优秀作品 修改能力 专项训练 教学实践 王安石 学生
- 描述：修改是创作优秀作品的重要环节之一。我国古人十分重视文章的修改，如王安石的名句“春风又绿江南岸”是经过八次修改后才定型。作文是改出来的，学生的修改能力是培养出来的。老师除了要加强学生的修改作文专项训练
- 中国逻辑学会会长周礼全教授的贺词
- 作者：周礼全 来源：思维与智慧 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言逻辑 中国逻辑学 逻辑研究 语言学习 周礼全 重要领域 交际 思维 能力 贺词
- 描述：语言逻辑,能提高人的思维和交际的能力,是逻辑研究的一个新的重要领域。《逻辑与语言学习》已创办十年,对普及语言逻辑起了很好作用。
- 做到问心无愧
- 作者：刘天旭 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日常生活 自卑心态 能力 追求卓越 人与人 选手 分钟 自卑感 深层意义 王安石
- 描述：做到问心无愧