检索结果相关分组
- 有趣的叠咏诗
- 作者：薛吉辰 来源：中学生读写(初中) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏诗 作诗 学生作文 嘉兴 世态人情 中试 中进士 王安石 殿试 乡试
- 描述： 作诗、作词、作曲,一般都忌讳同一字反复出现,但也有人反其道而行之,连用复字,或句首、或句中、或句尾,反复吟咏,以强调某一事物,从而获得一种特别的意趣。这就是叠咏诗。
- “江郎才尽”的故事失实
- 作者：方发贵 方普选 来源：中学政治教学参考 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江淹 王安石 《恨赋》 政治教材 晋文学 五色笔 岳阳县 才尽 南朝梁 作诗
- 描述：新版初一政治教材第３９～４０页，有一个“江郎才尽”的故事，并附有两幅与内容相应的插图。文中说，江淹幼时聪慧，小小年纪出口成诗，以至人人都想见识这个“神童”。后来，他整日随父亲外出赋诗，没有进一步学习、提高。渐渐地，江淹的文思枯竭了，二十岁时，尚无长江...
- 天才、人才及其他
- 作者：纪光 来源：辽宁教育研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天才 人才 王安石 主题思想 学习 哲学家 古今中外 知识 作诗 科学家
- 描述：二十岁左右就和一般人一样了。方仲永是否生而知之,距今已九百多年,不可考。不学习就没有知识,显然是《伤仲永》的主题思想。
- 再品《伤仲永》
- 作者：刘立霞 来源：少年天地(初中) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文 北宋文学 王安石 主要内容 前时 指物 作诗 短小 文理 文章
- 描述：《伤仲永》是北宋文学家王安石的一篇文章。它短小活泼,意味隽永,向来备受称道,也一直是中学语文的保留篇目。其主要内容是:方仲永五岁时就能“指物作诗立就”,而且“文理皆有可观者”,这是很了不起的。然而方
- 增加知识的含“新”量
- 作者：于国锋 来源：老年教育(老年大学) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习新知识 王安石 老年人 老年大学 指物 作诗 文理 聪明 当今世界 知识创新
- 描述：王安石笔下的仲永,幼时极聪明,指物作诗立就,其文理皆有可观者,因此父利其然也,日携仲永环谒于邑人,不使学,由于净吃老本,坐吃山空,到十二三岁时,
- “置身高处”
- 作者：汤国铣 来源：初中生辅导 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 沈德潜 王安石 学习写作 认识能力 道理 云遮 鲁迅 作诗 逻辑
- 描述：说明就理解了。如有篇《说不完的阿Q》的作文就生动地体现了这个道理。阿Q是鲁迅名著《阿Q正传》的
- 王安石诗谜
- 作者：暂无 来源：小学生作文选刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石诗 作诗 正直 聪明 读者 答案 筷子 本期
- 描述：王安石访友,作诗曰:"两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。"王安石又访友作诗曰:"两个伙计,为人正直,贪谗一生,利不归己。"王安石复又访友作诗曰:"两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室