检索结果相关分组
- 名言佳句作文应用（五）
- 作者：罗易 黄永光 来源：语文世界 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 内蒙古草原 社会主义 战略转移 屈原 王安石 反应木 《国殇》 中日两国 屡败屡战
- 描述：名言佳句作文应用（五）
- 求异作文ABC
- 作者：陈致宝 来源：新语文学习(教师版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 求异思维 求同思维 作文 思维方式 创造性思维 变向思维 习惯性思维 王安石 信息材料 现实意义
- 描述：一、求同思维和求异思维求同思维常常是利用已有的信息材料,求得某一正确的答案。通过典型材料表达大致共同的观点,它又称习惯性思维。求异思维是与求同思维相对而言的一种创造性思维。它具有
- 工夫更在作文后
- 作者：费寒芳 来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文 工夫 《红楼梦》 反复 江南 王安石 曹雪芹 定型
- 描述：有人说文章是改出来的，这话不无道理。我们只要随手翻一翻那些沉淀了人类美好情感的名篇佳作，就会发现，这些无不是经过作者反复修改才最终定型的：王安石为了“春风又绿江南岸”还是“春风又过江南岸”亦或“春风又满江南岸”而反复推敲；《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载”，反复修改，才最终定型；
- 历史素材与作文话题
- 作者：赵玉华 来源：语数外学习(初中版九年级) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史素材 汉光武帝 大树 晏殊 官员 读书 治军 将军 举例 作文
- 描述：素材举例:1.东汉光武帝的大将冯异治军有方,作战骁勇,为人谦逊恭谨。在路上与其他官员相逢,他总是把车引到一边让别人先过。每次征战回来,众人争功论赏,他总是避到大树下不置一词,因此被人称为"大树将军"。
- 应是绿肥红瘦：谈《归去来兮辞》的主旨教学
- 作者：赵光才 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 归去来兮辞 主题 教学 探讨 心灵自由
- 描述：文章由传统解读所采用的阶级分析法入手,立足文本,注重引导学生从"人"的角度去探索新背景之下的时代主题理解,采用诵读、联想、讨论、延伸四步法对《归去来兮辞》一文的主旨探究出了符合时代背景的新的理解——追求心灵的自由,在师生的交流中实现了在课改背景之下的有传统向现代的转变,真正实现了课堂高效。
- 情感投入是写好作文的基石
- 作者：苏凤敏 来源：华夏女工(华夏教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感投入 作文 《牡丹亭》 个性特征 积累素材 戏剧家 汤显祖 中午
- 描述：。当前，有不少同学写作文，描写人物的外貌、动作、神态，语言往往没有个性特征，变成千人一面，万口一腔，除了没有认真观察和积累素材之外，还有一个重要因素
- 语不惊人死不休：漫谈作文如何炼词炼句
- 作者：王丽萍 来源：百柳(简妙作文中学生必读) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 炼句 炼词 作文 “推敲” 文学史 王安石 曹雪芹
- 描述：铸就佳作。
- 农村小学作文教学之我见
- 作者：暂无 来源：黔西南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：作文教学是语文教师重要的教学内容之一，也是学生学好语文的关键之一，笔者认为农村小学语文教师在进行作文教学的时候应该循序渐进，长期耐心培养学生的观察能力、语言表达能力和作文修改能力，通过各方面能力
- 当前中学作文教学的弊端与对策
- 作者：杨迎春 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学作文教学 弊端 要求 语句 对策 王安石 一致
- 描述：个辞和理都是有根抵的；辞不顾理，理不顾事，这个辞和理都是没有根柢的。没有根柢的好比瓶中的花，是不能结果，不能济用的。