-
“袅晴丝”余论
-
作者:夏写时 来源:上海戏剧 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 庭院 蛛丝 梅兰芳 生物学 柳丝 境界 槐树 袁宏道 幼虫
-
描述:前记:1950年秋天,梅兰芳先生在北京演出《游园惊梦》。很快,宋云彬先生就在《新民报》发表了题为《谈迤逗就正于梅兰芳先生》的文章,认为"迤逗的彩云飞"的"迤"字应唱"拖"音,而梅唱"移"音是唱错了。梅先生对此极为重视。他认真回顾了对于"迤"字唱
-
《牡丹亭》的“舞剧式”生存
-
作者:暂无 来源:南京日报 年份:2008 文献类型 :报纸
-
描述:在媒体工作的上海人高航,一个月前就以880元的价格定下上海国际艺术节开幕晚会的门票,她是冲着大型舞剧《牡丹亭》去的。这出由南京军区政治部前线文工团和北京大都阳光艺术团创演的4幕舞剧,是从5部候选作品中选出来为艺术节挑开幕“大梁”的。 18日晚,笛声悠悠荡起,锣鼓阵阵敲响,当杜丽娘拂颊提袖亮相,上海国
-
“黄鹤出逃”式营销
-
作者:暂无 来源:德清新闻 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:
记者吴志豪
日前,千秋广场东北侧停了一辆面包车,待到夜幕降临,车门打开,商贩拉出一批皮包、皮带、皮夹子。
昏暗的灯光下,支起一张广告,地上还放了一只音响。随着散步的路人渐多,营销开始了——
开场白是讲简单的故事,当然全由喇叭代劳:温州江南皮革厂倒闭了,老板黄鹤吃喝嫖赌,欠下了3.5个亿,乘飞机跑了
-
讨论式课堂教学实践
-
作者:彭永军 来源:雅安职业技术院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学实践 引导学生 解决问题 我国古代 师生关系 讨论法 陆九渊 学生差异 教师 百家争鸣
-
描述:我国古代教育家陆九渊指出"小疑则小进,大疑则大进。"可见,疑问是促使学生不断进步的动力。在今天开放的课堂教学中,师生关系应该平等,教学民主,教师尊重学生差异,崇尚个性;而学生应该言论自由,百家争鸣,要达此目的,"讨论法"显然是个好办法。正如一位大师所言:你有一个苹果,我有一
-
断块转动与书斜式—叠瓦式构造
-
作者:李守中 来源:煤田地质与勘探 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 叠瓦式 构造成因 断层群 张性断裂 斜式 治安 周文 断裂面 断块活动 逆断层
-
描述:在周治安同志“书斜式构造的成因及其特征”一文中(见本刊1979年第4期,以下简称周文),提出了一种重要的构造成因问题。过去人们往往把这种正断层群看作是张性断裂,而实际上它们是由于断块层受到一
-
评余秋雨的《笛声何处:关于昆曲》
-
作者:王亚莉 来源:大家 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 余秋雨 昆曲艺术 社会性 中国历史 哲理性 遗忘 文化现象 苏州 戏剧学 牡丹亭
-
描述:中国历史充斥着金戈铁马,但细细听去,也回荡着胡笳长笛.只是后一种声音太柔太轻,常常被人们遗忘.遗忘了,历史就变得狞厉、粗糙.由余秋雨编著的、苏州古吴轩出版社(2004年6月)出版的<笛声何处-关于昆曲>这本书,通过阅读,要捕捉的,就是曾经让中国人痴迷了两百年之久的昆曲的笛声.
-
王相余:当年激战记忆犹新
-
作者:暂无 来源:滕州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
-
描述:
记者林昊图/文
8月14日,记者来到龙泉苑小区,见到了昔日的抗战英雄王相余老人。他向我们讲述了当年抗日战争中的难忘记忆。
“我是张汪镇人,1924年7月出生,1941年参军,在新四军二师
-
笔记·三余堂散记③
-
作者:商震 来源:青年文学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄宗羲 知识分子 明朝 诸葛亮 明夷待访录 王阳明 王安石 明末清初 马谡 技术手段
-
描述:明末清初,有一个人,学识,襟怀,勇气,堪称独冠,此乃黄宗羲也。黄宗羲是明末的大知识分子,还是个军事家。清军入关后,他官至左副都御使,为反清复明辗转斗争,清政府曾悬赏四处缉拿他。直到1661年明朝流亡的永历帝在缅甸被捉,反清的战火才算熄灭。而此时,黄宗羲已年过半百。他改头换面,隐姓埋名,回到江苏老家侍
-
“旅游式考察”与贪污何异
-
作者:暂无 来源:鄂尔多斯晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
-
描述: 司法局长带队,5天,一行24人,人均5800元,共计花掉近14万元——— 近日,网上传出知情人士举报深圳市龙岗区司法局局长何旅华率团公费旅游,举报材料称,何旅华率团前往上海、苏州、杭州三地,全程入住五星级酒店,5天行程中4天半用于景点游览。对此,何旅华承认行程费用确实为5800元/人,“我们不叫公
-
片断式议论文导写
-
作者:李敦凯 来源:中学语文 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 议论文 片断 诸葛亮 孟尝君 刘备 王安石 人民日报 人才 标题 例文
-
描述:片断式议论文(或称为“百字议论义”)是一种练笔的好形式,古人已有范例,如王安石的《读孟尝君传》,全文仅88字,就事论理,却大起大落,见解独到。这种短评,合,是议论文的一个片断,分,可为一篇短议论文