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条
中秋节的由来与传说
作者:
暂无
来源:
吉林农业
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中秋节
传说
《周礼》
节日
传统
史书
明清
元旦
描述:
次于春节的第二大传统节日。
礼乐
传统
:中华
传统
艺术与文化传统之关系研究
作者:
长北
来源:
艺术百家
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国艺术
传统文化
礼乐
传统
孔子
孟子
《礼记*乐记》
《周礼*考工记》
描述:
统进行改造和扬弃.
《元日》
教学
作者:
郑晓玲
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
引导学生
情景
背诵课文
教学内容
教学
目标
古诗
春联
教学
过程
春节
描述:
教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。
教学
目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
让学生带着“情感”来阅读
作者:
孙莉萍
来源:
教育科研论坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感体验
学生交流
个性化阅读
故事
文学
教学
引导学生
刘绍棠
精心设计
学习
描述:
文学之路。这段
听说读写,也应是对
语文
教师的基本要求
作者:
暂无
来源:
实践新课程
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
听说读写,也应是对
语文
教师的基本要求
语文
老师拿什么吸引学生
作者:
吴民益
来源:
新语文学习.教师
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
老师
学生
《师恩难忘》
语文
第9册
著名作家
生动形象
刘绍棠
讲故事
描述:
苏教版小学
语文
第9册第1课《师恩难忘》中.著名作家刘绍棠回忆自己四年级时教他
语文
的田老师,田老师“口才、文笔”都很好,特别是上课喜欢讲故事。通过一个个生动形象的故事让学生明白了所讲内容
青春版《牡丹亭》给南充
传统
艺术的启示
作者:
暂无
来源:
南充日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报记者易立权 近日,记者从四川省大木偶剧院获悉,该剧院结束了2009年在峨眉山的定点演出。对于大木偶剧院来说,因为人员不够,他们接到国外的演出邀请函如雪花般飘来,但因为力不从心而推掉不少,因而只能选择一些“战略性据点”。 和大木偶一样,南充的川北灯戏、川北皮影戏以及南充傩戏
从
传统
走向现代的交流:中日版昆曲《牡丹亭》
作者:
冯芸
来源:
苏州大学学报·哲学社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
歌舞伎
歌舞伎
昆曲
昆曲
牡丹亭
牡丹亭
文化艺术交流
文化艺术交流
描述:
会引发我们对加强中日深层的文化交流、以及对
传统
文化艺术的保护和传承等问题的进一步思考。
天人相应是
传统
养生文化的重要命题
作者:
刘华为
马战平
屈小元
年份:
2010
文献类型 :
会议论文
描述:
的完善与构建全面系统的中医养生体系搭建了可靠的平台。
《伤仲永》注解析疑
作者:
暂无
来源:
语文教学之友
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材改革
人教版
注解
普通人
王安石
现行教材
课本
教育
教学
用书
语文
描述:
人教版《
语文
》七年级下册收有王安石的《伤仲永》一文。在历次教材改革中,该文均得以保留并逐渐恢复原貌(多年前的课本中仅收录至"泯然众人矣"),可见其经典地位不可撼动。然而,现行教材及一些资料中对其注解
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