检索结果相关分组
- 教做人:应是教育的主旋律
- 作者：黄庆忠 来源：当代电视 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 做人 教学任务 道德品质 文化素质
- 描述：《光明日报》记者日前对中央电视台著名节目主持人崔永元进行了一次专访。崔永元就教育问题谈了他的忧虑,他说:“教育是常让我感到忧虑的事情,其中最大的忧虑是如何教人做人这一点。我个人认为,这是教育的主旋律。”
- 青海经济的主题应是发展与稳定——为《青海社会科学》创刊十周
- 作者：卞耀武 来源：青海社会科学 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青海经济 青海社会 发展与稳定 主题 各民族 经济稳定 各族人民 经济发展速度 发展和稳定 开发资源
- 描述：兴的一个颇为活跃的因素。在众多的议题中,各有所重,各抒己见,但我认为青海经济的基本题目应该是发展和稳定。
- 教育的责任应是提升人的价值
- 作者：李景华 来源：中学政治教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人的价值 责任 教育 学校
- 描述：在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓，人是最高目的!
- 素质教育应是我国自学考试教育的主旋律
- 作者：汪俊武 来源：西北成人教育学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育 自学考试 教育 改革 创新
- 描述：的自身改革与创新,全面推进素质教育必将是其在新世纪的主旋律。
- 学生不应是教育的对象,而是服务对象
- 作者：关飞 陈燕丽 来源：看世界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 服务对象 教育 学生 孩子 学校
- 描述：场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”：“我们现在的教育、学术还没有摆脱权力的掌控，又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好，只要你不对现行的意识形态提出质疑，你可以不择手段去追求经济效益
- 《牡丹亭》“几令《西厢》减价”主题因素管窥
- 作者：葛丽英 来源：内蒙古大学艺术学院学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 《牡丹亭》 《牡丹亭》 主题 主题
- 描述：从创作主题看 ,《牡丹亭》“至情”的主题不仅是作者“以情代理”哲学思想的艺术体现 ,更代表了社会发展进步及审美群体的客观要求。它的出现反映了同时代人在封建桎梏中渴求人性解放的呼声 ,也迎合了时代
- 从陶渊明的归隐看魏晋士人的价值观
- 作者：欧阳小桃 来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陶渊明 《诗品》 《沧浪诗话》 魏晋 艺术风格 隐逸诗人 胡应麟 隐逸生活 价值观 《诗薮》
- 描述：生活,又是一位大诗人,所以钟嵘在《诗品》中又称他为“古今隐逸诗人之宗”。
- 再谈疑案“莫须有”：“莫须有”应是“恐怕有”
- 作者：张贵民 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫须有 应是 恐怕有
- 描述：景，充分考虑语义流变，动态分析前因后果，认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”，同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。