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首页>根据【检索词:从王安石的《伤仲永》谈起】搜索到相关结果12条

《读孟尝君传》教学重点之我见: 作者：王培亮张继升 来源：语文教学之友 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 教学重点《教师教学用书》《语文教学大纲》学生智力思考能力导学课本 王安石 评说形象; 描述：重视学生智力的发展”，要运用分析、归纳等方法，发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清王安石心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上，则能使他们的思考力得以更充分的发展。

《游褒禅山记》中的“华”究读何音: 作者：杨一成 来源：语文教学之友 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 褒禅山华山游记散文 王安石 集体备课读音错误理趣句子写法见解; 描述：王安石的《游褒禅山记》一文是一篇理趣盎然的游记散文,集体备课时,大家对其内容和写法见解一致,但对文中华的读音却莫衷一是。文中出现华字的句子集中在第一段,共有三处:褒禅山亦谓之华山;距其院东五里

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