检索结果相关分组
- 应是"人生如梦"
- 作者：张尤幸 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生 人生 人间 人间 赤壁 赤壁 怀古 怀古 苏轼 苏轼
- 描述：苏轼<念奴娇·赤壁怀古>词最后一句"人生如梦,一尊还酹江月",苏教版作"人间如梦"不妥.据<容斋续笔>及当时的用语习惯,人生和人间两词的不同含义,苏轼被贬的人生遭遇、思想,怀古词的一般规律等说明苏轼
- 应是“人生如梦”
- 作者：张尤幸 来源：中学语文 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生 人生 人间 人间 赤壁 赤壁 怀古 怀古 苏轼 苏轼
- 描述：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词最后一句人生如梦,一尊还酹江月,苏教版作人间如梦不妥。据《容斋续笔》及当时的用语习惯,人生和人间两词的不同含义,苏轼被贬的人生遭遇、思想,怀古词的一般规律等说明苏轼《念奴娇
- 从《牡丹亭》透视汤显祖的情感追求
- 作者：赵琳娜 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 真情 真情 至情 至情 时代意义 时代意义
- 描述：本文通过对《牡丹亭》情节及杜丽娘形象的简要分析,论述了汤显祖对真情和"至情"的热烈追求,并分析了汤显祖"真情"说的思想渊源及时代意义。
- “满足儿童的需要”应是首要的追求目标
- 作者：暂无 来源：学前教育：幼教版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《幼儿园教育指导纲要 《幼儿园教育指导纲要 试行 试行 》 》 儿童 儿童 世界音乐教育 世界音乐教育 教育心理学 教育心理学 《纲要》 《纲要》 老师 老师 反复 反复 学习 学习
- 描述：经常交流后，我发现自己突然明白了一个再朴素不过的道理，
- 经营人心应是企业的追求
- 作者：曹建明 小刘 来源：出版参考：新阅读 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业 人心 经营 中国汉字
- 描述：中国汉字的含义是博大精深的，一个企业的“企”字,有人说，“人”是最重要的元素，为什么，人走企业也就停止了。
- 权力透明应是“最好政府”的追求
- 作者：石子河 来源：法治与社会 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 权力监督 行政执法部门 好政府 行政权力范围 政府责任 政府部门 成都市 清单 运行流程图 行使
- 描述：法律、法规授予市政府各部门哪些权力和责任?行政机关有没有超出行政权力范围?2月13日,成都市加强机关行政效能建设电视电话会议上传出消息:今年,成都市将进一步推进权力公开透明运行,让权力接受监督。政府将编制优化权力运行流程图,将权力清单和运行流程图在政府门户网站、网上政务大厅
- “不言之教”应是领导干部追求的
- 作者：赵畅 来源：党政论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 不言之教 领导干部 吴起 上生 意谓 行为 教育 老子 战国 教材
- 描述：战国初期的名将吴起,有一次见一名士卒腿上生了毒疮,便亲自用嘴给他吸出脓血。知道此事的人无不称颂。吴起的无言之行,该是教育官兵的最为生动的教材。老子比较信奉不言之教,意谓靠行为、行动去实际
- “性小康”也应是国人追求的目标
- 作者：暂无 来源：记者观察 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“性小康”也应是国人追求的目标