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从女性主义解读汤显祖和莎士比亚作品的人文思想:以《牡丹亭》
作者:颜欢  来源:艺术百家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 人文思想  人文思想  女性主义  女性主义  《牡丹亭》  《牡丹亭》  《威尼斯商人》  《威尼斯商人》  戏剧艺术  戏剧艺术 
描述:作为"人"的生命欲求。汤显祖和莎士比亚的女性观是他们人文关怀的最伟大、最集中的体现。
铜川市王益区:打造富裕宜居绿色人文平安新王益
作者:暂无 来源:三秦都市报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 王益区委书记王春梅(左一)深入塬畔村视察大棚樱桃种植情况 王益区委副书记、区长刘西林(右二)在基层指导项目建设工作 市民齐唱美好生活 从西安出发,一路向北,在关中平原和陕北高原的过渡地带上,静静地矗立着这么一座山城——铜川市王益区,一方孕育神奇、包容万象的黄壤绿野。在
“有教育就有明天的希望”
作者:谭晶纯   来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:“有教育就有明天的希望”
教育应是平淡无奇的
作者:张如意  来源:知识窗(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理想  傅斯年  公开课  学生  教师  成绩  陶行知  文章  论文  校长 
描述:读傅斯年先生《几个教育的理想》的文章,其中一个教育理想竟是"办平淡无奇的教育"!教育可以"平淡无奇"吗?我们的教育应该平淡无奇吗?作为教师,我敢平淡无奇吗?学生的成绩,是不能不要的,即使不辉煌,至少
谁应是教育研究主体?
作者:雷锦霞  来源:河南教育(基教版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育研究  语文教师  教育改革  一线教师  中小学  语文教学实践  河南省  专业结构  专业发展  人才培养 
描述:,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
素质教育应是个性教育
作者:张志瑞  来源:学周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 实施素质教育  个性教育  学生个性  新课程改革  全员育人  尊重学生  教育体制改革  教育理念  以人为本  个性差异 
描述:当前,我国的教育体制改革在市场经济的大潮中正如火如荼的展开,全员育人,促进学生的全面发展,以人为本的教育理念也在新课程改革的进程中被越来越多的提及和推崇。在世界经济呈现全球化、政治呈现多极化
从曾巩教育思想窥北宋教育风貌
作者:张莉  来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  教育思想  北宋教育 
描述:曾巩是宋代著名的政治家、散文家,在中国的学术思想和文学事业上有着举足轻重的地位。通过他的一些教育思想可以窥探出北宋的教育风貌。
孟姜女故里耀州瓷家乡:打造富裕宜居绿色人文平安新王益图/文
作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 王益区18个西洽会签约重点项目集中开工 富裕、宜居、绿色、人文、平安王益 王益区委书记王春梅(左一)调研农民增收情况 王益区委副书记、区长刘西林(右二
论陆象山“心学”教育思想
作者:王法贵  来源:内江师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  教育思想  教育思想  辨志  辨志  立心  立心  做人  做人 
描述:陆象山作为一个学派开创者所从事的教育活动及其所彰显的理论特色,值得我们研究和借鉴。他在教育实践中,坚持以"辨志"为先导,以"立心"为根本,以"做人"为归宿,三位一体,相辅相成,比较典型地反映了其心学
教师应是教育教学的“研究者”
作者:陈加明 张艳 周正国  来源:中国教育探讨与实践 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:鲜活的、动态变化着的实践问题,研究报告、论文、著作等规范性学术文档并不是教师教育教学研究成果唯一的呈现形式,教育经验总结、教育随笔、教育日志、教育案例、教育反思等,都是教师教育教学研究活动的重要载体