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首页>根据【检索词:人才教育思想】搜索到相关结果55条

李觏教育思想探析: 作者：杨安邦周秀斌 来源：抚州师专学报 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 师德教师李觏教育思想; 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富，涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。

反腐教育应是大学生思想素质教育的题中之义: 作者：王静 来源：党风与廉政 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 反腐教育反腐败斗争腐败现象社会主义现代化建设改革开放侵害国家坚持健康成长中国; 描述：反腐教育应是大学生思想素质教育的题中之义

地理教育应是观念教育：地理思想、观念在地理素质教育中的重要: 作者：诸世文 来源：重庆教育 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 地理教育观念教育地理思想素质教育中学教育目标; 描述：地理教育应是观念教育：地理思想、观念在地理素质教育中的重要

人才应是多面体: 作者：王小鹏 来源：新一代 年份：2002 文献类型：期刊文章; 描述：随着我国社会的进步和经济改革的不断深入,如何培养21世纪所需要的各类人才,已成为目前教育改革的重大课题.学校教育作为教育的基础,要积极适应时代的要求,以素质教育为本,树立新的人才观和教育观,培养

人格与智慧: 作者：陈辰 来源：全国优秀作文选(高中) 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 人格智慧孔子苏轼王安石沈括苏东坡扭曲袜子思想; 描述：人格与智慧

王安石的变法教育及现代价值: 作者：张雷 年份：2002 文献类型：学位论文 关键词： 适时而变王安石变法教育; 描述：。一是变法教育的必要性，王安石认为法令的执行必须依靠官员，“吏不良则有法而莫守”，因此，主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”，并且通过变法教育“使人无异论”；二是变法教育的内容，包括“合变时节

教育应是一种关怀: 作者：吴友智 来源：教育科学研究 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 教育理念学生个性发展个性张扬教育方式教师师德以人为本; 描述：教育应是一种关怀

教育应是一种开发: 作者：暂无 来源：国内外教育文摘 年份：2002 文献类型：期刊文章; 描述：教育应是一种开发

李岚清：科学发展的竞争说到底是人才的竞争周小川指出投资者: 作者：暂无 来源：中国科技产业 年份：2002 文献类型：期刊文章; 描述：李岚清：科学发展的竞争说到底是人才的竞争周小川指出投资者

职业化应是教师教育的方向: 作者：俞启定 来源：教育人事 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 职业化教师教育教师队伍建设专业化教育观念; 描述：职业化应是教师教育的方向

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