检索结果相关分组
- 注重人才培养的教育改革家--王安石
- 作者：苗春德 来源：河南教育 年份：1983 文献类型 ：期刊文章
- 描述：注重人才培养的教育改革家--王安石
- 国家工程中心应是转化科技成果的生力军
- 作者：朱丽兰 来源：中国科技产业 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国家工程中心 科技成果转化 运行模式 中国 人才培养
- 描述：国家工程中心应是转化科技成果的生力军国家科委常务副主任朱丽兰中央领导对科技成果如何转化的问题非常关心。前不久，国家科委向国务院汇报了科技工作，汇报会上决定１９９５年五六月份将由中央和国务院召开科技大会，这次科技大会将成为我国改革开放以来科技工作的第三...
- 创新应是语文教学永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问 中学 人才培养
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
- 人才培养应是大学建设的唯一主线
- 作者：熊丙 来源：成才之路(中、大学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：人才培养应是大学建设的唯一主线
- 人生不朽是文章--戏剧家张庚之底色
- 作者：章诒和 来源：科技文萃 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张庚 戏剧家 人生 中国 戏曲研究院 人才培养 《牡丹亭》
- 描述：他。这个方式就是要写一篇记述他的文字。其实，老师活着的时候，我就想写，内容也是早想好的——一个涉及人的底色的话题。
- 浅析王安石人才思想的价值
- 作者：陈宇波 肖松 来源：四川省干部函授学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才思想 价值 人才培养 人才管理 人才选拔
- 描述：王安石的人才思想十分丰富，其“任贤使能”、“教之、养之、取之、任之”等人才思想对于我们培养、管理、选拔和使用人才有着重要的现实借鉴意义。
- 李觏人才思想探析
- 作者：李淑慧 来源：抚州师专学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 人才思想 人才思想 人才标准 人才标准 人才培养 人才培养 选拔 选拔 任用 任用 管理 管理
- 描述：,多途并行以选拔人才的建议 ,以及量才制宜以任用人才 ,严格考核、实行赏罚以管理人才的原则
- 年轻人，到型号一线去 ———航天委员就航天人才培养抒
- 作者：暂无 来源：中国航天报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：在美、俄等航天强国都在为“人才断档”问题所困扰的今天，中国航天的人才培养硕果显得尤为可贵。 此次两会上，多位航天政协委员不约而同地谈到了航天人才培养问题。他们就如何激发一线技术人员积极性
- 论王安石的人才革新思想
- 作者：李德明 来源：抚州师专学报(自然科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才思想 人才培养 人才使用 人才 品德 修养 改革
- 描述：思想理论，在中国人才革新思想史上占有无可取代的重要地位。他的人才务时、务实、务用这一除弊条新的核心之说，乃是我国人才理论宝库中不可多得的一份珍贵遗产。一、革人才培育之弊北宋建国之初，学校教育与科举选土基本承袭隋唐五代旧制余风，偏重诗赋章句，理论严重脱离实际，以致“诗赋之士曲尽其巧”，“皆舍大方而趋小道。”庆历新政中，范仲淹首先提出了“教以经济（经世济时）之业，取以经济之才”的救弊之术，提倡“精贡举，为天下举人，先取履行，次取艺业，将以正教化之本、育卿士之才”①。六宗以后，兴学育才和科举取士之风虽有所好转，但问题依然十分严重。直至熙宁变法，王安石很大程度上接受了范仲淹的育才革新和人才制度革新主张，利用自己身居相位的政治条件，不仅在实践中大胆创新，废除旧制，增加太学生名额，补充新型教材，创设《三舍升试法》，考试注重经义策...