检索结果相关分组
沙黄松人工幼林生长特点调查研究
作者:罗发潘 花福 林汉州  来源:福建林业科技 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 沙黄松  人工幼林  生长特点  造林效果 
描述:对沙黄松人工幼林的林分特征与结构、年生长规律、幼林生长进程以及造林效果进行了调查分析。结果表明:沙黄松人工幼林与马尾松同龄林相比,具有生长快、产量高、林分生长整齐、林分结构较稳定、形质性状优良
人工天河自然奇观——壮哉林州
作者:刘见明  来源:市场研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 林州市  红旗渠  天河  五龙  王相  深涧  太行山  洞内  壶关  淇县 
描述:林州市地处河南省西北部,太行山东麓,系豫、晋、冀三省交界地带,东接安阳、鹤壁,淇县,南临卫辉、辉县市,西靠山西省壶关、平明,北连河北省涉县,全市总面积2046平方公里,辖9镇8乡,536个行政村,10个居委会。林州市历史悠久,源远流长,境内名胜荟萃,风景秀丽,山峰突兀,姿态万千,河流纵横,
科技创新打造人工影响天气的“礼炮” ——记全国人工影响
作者:潘继鹏范宏云  来源:中国气象报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:科技创新打造人工影响天气的“礼炮” ——记全国人工影响
批评的方法
作者:周勇闯  来源:党政论坛 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评教育  领导者  激励方式  内部公共关系  重要内容  示范法  批评方法  自尊心  王安石  青年工人 
描述:果.这就要求领导者必须注意开展批评的方法.下面我们不妨介绍几种形式: 一、领导示范法.领导者真心诚意地
阅读“三知”
作者:雷源轼  来源:语数外学习:初中版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 整体阅读  文章  陆九渊  方法  宋代  体式  知人 
描述:宋代著名学者陆九渊提出阅读应三知:“知人知世知体式。”这是对一篇文章进行整体阅读的好方法
爬山:目标应是前面的上方
作者:暂无 来源:管理观察 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 爬山  工作目标  激励效果  操作工  经理  顾问  方法 
描述:假如你有目标,目标应是前面的上方经理:顾问师,我上次按您教授的方法,从上级主管到操作工,均要求他们设立明确的工作目标,开始是起到了很好的激励效果.可最近,目标也还在设,效果却没以前明显了.
教师应是道德教育的躬行者
作者:黄芳  来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  素质教育  人格  知识  方法 
描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
人工地震震源中的张性破裂分量
作者:吴忠良 陈运泰 王培德 倪江川  来源:地震出版社 年份:1994 文献类型 :会议论文
描述:,可以将其视为一个在爆炸源正上方的某一水平面上发生张裂的源,这相当于引入了一个张裂矩张量,其矩张量的不为零的分量之比为:
茶陵黄堂有个好看的“人工湿地” 臭水流进去,清水流出来
作者:暂无 来源:株洲晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 家门口的“人工湿地” 记者 赵菲菲 摄 一口小塘,中间还漂浮着荷花、香蒲、水葫芦这些绿色植物,这是干什么的呢?在茶陵县下东乡黄堂村,环保世纪行采访团就碰上了这么个奇怪的事。原来,这是个神奇的人工
罗汝芳的教育思想
作者:罗伽禄  来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳  罗汝芳  教育  教育  对象  对象  目的  目的  内容  内容  方法  方法  教师  教师 
描述:论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。