检索结果相关分组
“求真务实”应是作文教学的常态
作者:黄玉慧  来源:语文学习 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “求真务实”  作文教学  高考作文题  命题思路  材料作文  真情实感  考生   
描述:2012年北京高考作文题仍然为材料作文,在秉承前两年命题思路的基础上.又有新的突破与发展。作文题延续了其进入课后命题的基本理念.即引导考生关注生活,“表达自己的真情实感”,概括地说就是“求真务实
巧用“?”,提高作文批改质量
作者:王秀华  来源:新课程学习(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改  引导学生  文章  何其芳  作文修改  教师  写作态度  王安石  新课标  解决问题 
描述:学生一起体会古人是如何修改文章的。学会修改自己的文章是新课标的要求,也是写作必不可少的一环。
根据诗词模型
作者:亦阳  来源:小学生时空(汉) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 模型  诗词  王安石  后花园  木匠 
描述:王安石在任宰相时,一位老木匠为他设计了一套宅院。老木匠拿来模型请王安石过目。王安石看后频频点头,但在模型的后花园墙壁正中处题了一首诗
让群众享受医实惠
作者:刘熙   来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:让群众享受医实惠
班主任应是“课的推进者”
作者:张璋  来源:西部大开发(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 威望  创造力  组织 
描述:自己的感受。
王安石诗与求佳思维
作者:陈日铭  来源:小学生导读 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  思维方法  表面积  长方体  春风  截法  解决问题  优化问题  三角形  数学学习 
描述:,却没有一个让他满意的。第二天一
千锤百炼出佳作 不厌其现精品
作者:张井浩  来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生  批改作文  学生修改作文  自主修改  文章  屠格涅夫  佳作  语文教师  写作水平  王安石 
描述:“千锤百炼出佳作,不厌其现精品.”古今中外的许多文学大家的文章,无不是经过千百遍的修改而流传千古的.欧阳修、王安石、鲁迅、屠格涅夫、莫泊桑等勤于修改文章的范例,均给我们留下了深刻的印象
相山中心小学一学生获全国作文大赛一等奖
作者:周华月 陈清明  来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报崇仁讯 日前,从教育部传来喜报,崇仁县相山中心小学四(1)班任浩川同学获得中华诵·经典阅读行动2012年全国中小学作文大赛乙组月度一等奖。 教育部语言文字应用管理司于今年4月1日正式启动
从《诗·关雎》到《牡丹亭·惊梦》:“寤寐求女”母题在文网
作者:艾荫范  来源:沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文性  文性  逆向思维  逆向思维  文学母题  文学母题  寤寐求女  寤寐求女  牡丹亭  牡丹亭 
描述:·惊梦》中完满现身。
文性理论视角下中国古典戏剧唱词的英译:以《牡丹亭》的两个
作者:何婷  来源:北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文性翻译  文性翻译  《牡丹亭》  《牡丹亭》  语境重构  语境重构  音乐性传递  音乐性传递  意象传递  意象传递 
描述:本文基于罗选民的文性翻译观,通过对《牡丹亭》白之译本和汪榕培译本的对比研究,旨在探究中国古典戏剧中唱词的翻译策略,以期为戏剧翻译提供一个新的研究视角。本文作者由此试图论证,以语境重构为核心的文性