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《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体: 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 小学体育课课堂教学评价文章解读教学目标学生特点课堂教学质量体育学习; 描述：堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。

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