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条
浅谈古代文学
教学
中的课堂导语
作者:
陆力
来源:
十堰职业技术学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代文学
课堂导语
《红楼梦》
《西厢记》
《西游记》
《儒林外史》
《金瓶梅》
汤显祖
《三国演义》
导入新课
描述:
学生听讲的注意力,激发他们的求知欲望,而且还能调动学生的思维活动、引导他们顺着教师的思路进行新的探索.对此.笔者曾作过一些尝试,也有些体会.
我国古代书院及
教学
特色简介
作者:
张连军
来源:
潍坊教育学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代书院
书院
教学
教学
特色
陆九渊
吕祖谦
白鹿洞书院
王守仁
自由讨论
自学为主
鹅湖之会
描述:
书院是我国古代特有的一种教育组织和学术研究机构,在我国教育史上占有重要地位。本文论述了我国古代书院的设置梗概及书院在
教学
方面的主要特色,以便我们批判地继承书院
教学
中的有益的东西,做到古为今用
举一反三 触类旁通──谈迁移规律在小学历史
教学
中的作用
作者:
常一民
来源:
黑龙江教育
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
迁移规律
小学历史
垂直迁移
小学
语文
水平迁移
负迁移
王安石变法
正迁移
西安事变
蒋介石
描述:
举一反三触类旁通──谈迁移规律在小学历史
教学
中的作用哈尔滨市教育学院常一民所谓迁移,是一种学习对另一种学习的影响,是学习中普遍存在的现象。迁移的影响表现在学习的各个方面。例如:已有知识对新知识
师专中国古代史
教学
中能力培养初探
作者:
刘长江
来源:
川东学刊(社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代史
能力培养
课堂教学内容
师专学生
培养学生能力
创造性思维
武则天
课堂讨论
教学
中
王安石变法
描述:
备较为丰富的历史基础知识,善于独立思考,社会信息广泛,不满于教材中提供的现成结论,喜欢多向或逆向思维,具有相当的抽象思维能力。据此,几年来,笔者在
教学
中除认真抓好双基训练外,着重坚持以“教师为主导
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