检索结果相关分组
- 结构严谨 意趣隽永——读王安石的《知人》
- 作者：柳天慧 来源：中学语文园地(高中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结构严谨 王安石 表面现象 知人 河北丰宁 小品文 生动性 两面派 中学 典型事例
- 描述：结构严谨 意趣隽永——读王安石的《知人》
- 快乐学习不应是一种苛求
- 作者：张启华 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 快乐学习 中小学生 作业 学习生活 学校 中学 高考 媒体 家长 心理健康教育
- 描述：随着新学期的到来、莘莘学子又背上书包上学堂了。面对新学期，不少孩子感到的却是恐惧。日前上海《新闻晨报》报道：该市一些名牌中学规定：该校学生一律不许打游戏、不许看电视连续剧、不许同学聚会，每天至少在书
- 鹖冠子的理想政治论——成鸠氏之治及理论渊源
- 作者：杨兆贵 来源：管子学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 鹗冠子 理想政治 成鸠氏 管子 《周礼》 商君法家
- 描述：书》等法家严刑峻法等思想所影响。这种理想政治的实施,会统一中国,建立集权的中央政府,四夷宾服。
- 论宋代政治文化的演进与荆公新学之命运
- 作者：刘成国 来源：社会科学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 荆公新学 王安石 意识形态化
- 描述：察,揭示出新学在历史上的多面相。南渡以后,荆公新学开始没落。但这也不是直线衰落的过程,而是与高宗、孝宗两朝的党争、政局密切相关。自“绍兴和议”至绍兴二十六年的短暂复兴后,及至孝宗淳熙后期,作为学术流派的新学方才消失。
- 浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略
- 作者：陈丽英 来源：中华素质教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生 新课程 质疑能力 政治教学 培养策略 问题性 学生学习方式 陆九渊 为学 主体
- 描述：新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变，而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑者有进，小疑则小进，大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题，敢于提出问题，勤于解决问题，才能真正成为教学活动的主体。
- 心系教育争先锋——资溪县教育局保持共产党员先进性教育活动掠影
- 作者：徐光明 来源：江西教育：管理版 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 先进性教育活动 资溪县 教育局 共产党员 党员义务 马头山 党支部 小学 贫困生 践行 誓词 中学
- 描述：中学、马头山小学、湖石小学、扬坊小学开展“党员一帮一结对扶助贫困生”活动。
- 对王安石《伤仲永》一文的质疑与阐释
- 作者：魏国权 来源：语文学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《伤仲永》 王安石 阐释 唯物主义 后天教育 语文课本 政治家 思想家 文学家 思想观 中学 语文教学
- 描述：对王安石《伤仲永》一文的质疑与阐释
- 新视野下的中国中古政治史研究——《六至九世纪中国政治史》述评
- 作者：张燕波 来源：陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 中古政治史 历史研究 《六至九世纪中国政治史》 书评 黄永年
- 描述：新视野下的中国中古政治史研究——《六至九世纪中国政治史》述评