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条
玉楼银海与苏诗伪
注
作者:
周裕锴
来源:
古典文学知识
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏诗
苏轼
王安石
瀛奎律髓
道书
赵次公
读书札记
物语
故事
使事
描述:
<正>拙文《白战体与禁体物语》在《古典文学知识》上发表后,友人提出疑问:"苏轼雪诗中‘玉楼’、‘银海’解作肩、眼更有味道?"虽是疑问,却似乎赞同这样的解释。原来关于《雪后书北台壁二首》中的"冻合玉楼寒起粟"一联,宋赵令畤《侯鲭录》卷一记述了这样一个故事:
关于临川文化创新与开发的几点思考
郑
祥云
作者:
暂无
来源:
抚州日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
文化名城重在建设,文化资源贵在开发。我们要弘扬临川文化,就要形成繁荣社会主义文化为中心,弘扬具有临川地方特色的优秀文化为主导,开拓现代科技文化的新内容,吸收国际、国内文化有益成果,推动临川文化,努力以鲜明的个性,积极走向全省、全国、全世界的发展态势。 借汤公之威名,建设好临川戏曲之都。汤显
黄鹤楼下动人的“晒太阳”志愿者
郑
念讲述与丹麦队一起的日子
作者:
暂无
来源:
长江日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
郑
念(右)与盖德。 “精打细算”的费恩很好吃
郑
念是武汉大学外语系的一年级研究生,这次作为汤尤杯志愿者,担任丹麦队翻译。15日晚,
郑
念接到第一个任务——去机场接丹麦队领队费恩。 “费
为学与为道之间:王安石《老子
注
》的价值转向
作者:
蒋丽梅
年份:
2012
文献类型 :
会议论文
描述:
为学与为道之间:王安石《老子
注
》的价值转向
《周禮》鄭
注
探源訓詁研究
作者:
裴歡歡
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
《周礼》
探源训诂
现代词源学
郑
玄
描述:
《周禮》鄭
注
探源訓詁研究
《王荆文公诗李壁
注
》二题
作者:
李晓黎
来源:
中南大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《王荆文公诗李壁
注
》
王安石
李壁
诗
注
诗话
描述:
艺的倾向尤其突出:他不但大量摘引宋诗话的内容,还常常通过比较的方法,对王安石诗歌的句法、对仗、用字等方面进行灵活、简洁的艺术评价,提升了诗
注
的艺术趣味,增加了诗
注
的弹性,给原本呆板、生硬、枯燥的诗歌
吴澄《三礼考
注
》之真伪考辨
作者:
暂无
来源:
中国学术年刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吴澄
三礼考
注
元代
礼记
辨伪
Wu
Cheng
"San
Li
Kao
Zhu"
to
differentiate
between
true
or
false
描述:
吴澄《三礼考
注
》之真伪考辨
芭蕾舞剧《牡丹亭》古城成功上演
郑
小明周一波出席并观看演出
作者:
小玲
家亮
来源:
陕西日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 (记者 小 玲 家 亮)5月25日,由省文化厅和三秦都市报社主办,西安麦顿文化传媒有限责任公司承办的“
2012
延长石油之夜”芭蕾舞剧《牡丹亭》在西安曲江国际会议中心成功上演
都赶上了国脚归队黄希扬返
郑
建业拍下最全的全家福为鼓励队友斗
作者:
暂无
来源:
河南商报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
主力凑齐,建业拍摄全家福 河南商报记者 刘开银/文 杨东华/图 笑一下,笑一下,伴随着“咔咔咔”一声声的快门声,建业球员的“大头”逐一定型,这意味着
2012
真实到无法更改
孩子,理应是班级的主人:评
郑
立平《把班级还给学生》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,
郑
立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
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