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读《牡丹亭·惊梦
作者:李真瑜  来源:名作欣赏 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  牡丹亭  汤显祖  张大复  封建礼教  个性解放  柳梦梅  娄江  贵族女子  尽意 
描述:
牡丹亭·惊梦》新说
作者:金志仁  来源:名作欣赏 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 心情  牡丹亭  寻梦  映山红  杜丽娘  舞台  曲文  后花园  表现手法  汤显祖 
描述:词,理解就发生了歧义。有的文词似雾里看
“执鞭”小议
作者:赵立纲  来源:河南大学学报(哲学社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 注疏  十三经  《周礼》  小议  《辞源》  皮鞭  《辞海》  袁氏  《论语义疏》  上册 
描述:“持鞭驾车”。乍看起来似乎无甚不妥,但若仔细加以分析,便会发现其释义
“三不能至”小议
作者:叶石  来源:学术研究 年份:1978 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅山  马克思  含山县  坚持  圆周率  小议  精神  革命  安徽 
描述:,非有志者,不能至也;其二,力不足者,不能至也;
学生毕业论文摘编——从“惊梦”看《牡丹亭》的景物描写
作者:赵树云  来源:承德民族师专学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  景物描写  惊梦  杜丽娘  毕业论文  姹紫嫣红  观众欣赏  唱词  年光  爱好自然 
描述:美好的春光里,情感已融入到春色如许的美景之中。“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。”晴朗的天空,游丝袅袅进庭院,春光如缕缕丝线摇曳荡漾。这一切对深居幽闺的杜丽娘来说,是多么新奇美好。她“停半晌,整花袖”,想把自己打扮得春天一般的美丽。“一生儿爱好是天然”,不仅写她热爱美丽的大自然,而且表现了杜丽娘执着地追求自由的性格特点。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”,既是对绚丽春景的描绘,也是杜丽娘芳华虚度的象征。姹紫嫣红的百花争奇斗艳,美不胜收,然而却无人欣赏,只得在破烂不堪的断井颓垣中听任花开花落。这里也蕴含着杜丽娘对自己深居幽闺人未识的感叹。“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”正是自然景物与自身处境的鲜明对比,“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”,一幅幅多么美好的画面:朝朝暮暮,云霞飞卷;烟波浩渺,悠悠画船。多么无
皀罗袍——选自《牡丹亭:游园惊梦
作者:暂无 来源:中国音乐 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  游园 
描述:皀罗袍——选自《牡丹亭:游园惊梦
黎族名称的由来小议
作者:欧阳觉亚  来源:民族研究 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 支系  黎族  小议  《太平寰宇记》  方言  《岭表录异》  海南岛  隋代以前  “理”  称呼 
描述:黎族自称ai~1,不同的方言或支系还有tai~1(或tai~1)、dai~1、thai~4等不同的叫法,这些不同的叫法都是ai~1这个音的方言变读。黎族内部一些方言、土语里还有相当于某一支系
小议“精明五色”
作者:祝跃平  来源:浙江中医学院学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 精明  五色  王冰注  小议  刘衡如  注家  雄黄  黄土  穴位  黄帝内经素问 
描述:是衍文。刘衡如先生云:“按上文
作文辅导小议
作者:任正富  来源:江苏大学学报(高教研究版) 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文辅导  小议  学生作文  复修  教师  草稿  《泊船瓜洲》  精批  洪迈  王安石 
描述:本子往书包一塞,就算万事大吉了。
“取”字形义小议
作者:周国瑞  来源:殷都学刊 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 字形义  小议  耳朵  文言散文  活叶  《说文解字》  《周礼》  文意  左传  付会长 
描述:《左传·僖公二十二年》:“虽及胡耇,获则取之,何有于二毛?”这句中的“获则取之”,《中华活叶文选》(二)P135注为“可能捉住的就抓过来”,于在春《文言散文的普通话翻译(续编)》译文是“只要捉得到就要捉住他”。很明显,都把“获”和“取”训为“捉取”、“抓获”了。如此,则前后文意稍感重复,似嫌窒碍。