检索结果相关分组
- 观课有感:『教是为了不教』应是我们追求的至高境界
- 作者：李庆丰 来源：中学生阅读（初中教研版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
- 凄婉深挚,沉郁悲凉：晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》赏析
- 作者：嘉树 来源：高中生之友(青春版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 蝶恋花 凄婉 赏析 悲凉 沉郁 失意文人 晏殊
- 描述：无忧的日子,直到四十岁左右因支持好友反对新法而被牵连入狱,"遂陆沉于下位".到老年晚景凄凉,衣食堪忧.
- 曾慥《乐府雅词》不录晏殊等人词之探测
- 作者：王慧敏 来源：忻州师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾慥 乐府雅词 雅词标准 选源
- 描述：原因相似,乃因其词作不符合曾慥的"雅词"标准所致;而不选黄庭坚、秦观二人词和苏轼词落选的原因大致相同,并不是曾慥本人的主观想法,而是受当时的选源所限。
- 凄婉深挚，——晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》赏析沉郁悲凉
- 作者：嘉树 来源：高中生之友·青春版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：，是一痴也。论文自有体，不肯一作新进士语，此又一痴也。费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也。人百负之而不恨，己信人，终不疑其欺己，此又一痴也。”总而言之，就是说晏几道不趋炎附势，不懂
- 查理·罗斯专访米特·罗姆尼：“我们关注的重点不应是帮助人们
- 作者：暂无 来源：商业周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 住房问题 助人 专访 罗斯 经济 总统候选人 就业机会 奥巴马
- 描述：米特罗姆尼（Mitt Romney），这位来自共和党的美国总统候选人提出与奥巴马针锋相对的创造就业机会的计划，并就贸易、税收和中国等话题发表看法
- “自主学习”不应是一句时髦话：听《 梯形的面积计算 》一课
- 作者：邱贻根 来源：基础教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自主学习 面积计算 梯形面积 平行四边形 课堂教学 教师 三角形 课题研究 思考 计算公式
- 描述：结果，与大家分享？ 生1：我是把两个完全一样的梯形（演示：重合）拼成一个平行四边形（没有旋转、平移等过程，教师也尚未加以提示与引导）。
- 文化不应是标签 艺术不仅是概念：浅谈初中语文课堂中的泛文化
- 作者：付小明 来源：云南教育(中学教师) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中 语文课堂 泛文化 浅文化现象
- 描述：前段时间，笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课，这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中，笔者惊异地发现一个共性，那就是无论对文本的解读达到何种程度，不管有没有带领学生将文本吃透，参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗，在这些教师的课堂里
- “自主学习”不应是一句时髦语：听“梯形的面积计算”一课引发
- 作者：邱贻根 来源：师资建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 面积计算 自主学习 梯形 时髦语 课堂教学效果 教师主体地位 新课程背景 人教版教材
- 描述：教学效果。
- 加拿大专家：开设分校不应是加摹大大学国际化的主要途径
- 作者：暂无 来源：世界教育信息 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学国际化 加拿大 分校 国际竞争力 专家 高校
- 描述：据加拿大《环球邮报》2012年10月15日报道，虽然加拿大大学国际竞争力不敌英美。各高校争相提升国际竞争力，但是对于在海外建设分校依然持谨慎态度。
- 李鸿章第一个到国外看球/王安石吃饭实在不讲究 亲戚来了“两
- 作者：本刊编辑部 来源：养生保健指南 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：球这样成熟和精彩。李鸿章作为满清政府的特使，自然盛装出席观赛；尽管他在清廷的总理各国事务衙门行走，是搞洋务的，但此公从来不穿夷服，而满清的朝服，是长袍加御赐黄马褂，胸前挂着朝珠和别的零碎，戴的帽子上缀着宝石顶子和鲜艳的翎毛。