检索结果相关分组
- 教育孩子 贵在引导——王守仁《训蒙大意示教读刘伯颂等》读后
- 作者：董广文 来源：云南教育(基础教育版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王守仁 哲学思想 主观唯心主义 教育家 思想体系 心理特点 知行合一 教学实践 示教 陆九渊
- 描述：未脱离过教育活动。在教学实践中,他从“存天理,灭人欲”的意旨出发,大力宣扬“致良知”和“知行合一”的
- 毕业同学消息:朱伯奇、王家骥、王育才、叶才、董涂泉、陶淑、
- 作者：暂无 来源：大夏周报 年份：1932 文献类型 ：期刊文章
- 描述：毕业同学消息:朱伯奇、王家骥、王育才、叶才、董涂泉、陶淑、
- 精神内敛 气度厚重——舒同书法艺术的当代意义
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：精神内敛 气度厚重——舒同书法艺术的当代意义
- 脚色制的基本意义及其现代转换：以昆剧青春版《牡丹亭》为例
- 作者：侍静睿 来源：长治学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 脚色制 脚色制 中国戏剧 中国戏剧 昆剧 昆剧 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：剧结构体制--脚色制发挥的巨大作用。
- “昆剧传统”在当代的意义：以《牡丹亭》“重构本”为例的探讨
- 作者：陈芳 来源：戏剧学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆剧 昆剧 当代戏曲 当代戏曲 牡丹亭 牡丹亭 折子 折子 全本戏 全本戏
- 描述：。筆者以為，乾、嘉時期所形成的定式折子，雖是「崑劇傳統」的基礎，卻非絕對不可更動，亦非全部都是「經典」折子。在重構全本時，對於這些折子的內容與表演，或微調精修，或挪移刪節，或重新捏塑，其編創基準應建立在對折子核心精義的認識上。本文即以《牡丹亭》為例，嘗試從宏觀與微觀的角度來盱衡全局，思考如何在當代重構一部兼具思想內蘊與藝術價值的全本戲。
- 解析《牡丹亭》中柳梦梅形象的意义
- 作者：吴天宁 来源：文教资料 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 柳梦梅形象 柳梦梅形象 特点 特点 结构作用 结构作用
- 描述：非是一个毫无光彩的角色,而是与杜丽娘的形象相映衬而存在的.
- 从昆曲《牡丹亭》进校园看中国经典艺术的美育意义
- 作者：王惠芳 来源：高教与经济 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲《牡丹亭》 昆曲《牡丹亭》 校园 校园 美育 美育 高雅 高雅
- 描述：人。
- 浅析《牡丹亭》旦角妆面的视觉符号意义及美学特征
- 作者：汤晓颖 谢瑆 来源：包装世界 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 旦角 妆面 程式 视觉符号 美学特征
- 描述：，探讨旦角妆面的视觉符号意义及美学特征。
- 弘扬传统文化的桥梁：昆曲青春版《牡丹亭》成功的启示与意义
- 作者：杜昕瑛 徐卿卿 来源：文化月刊(下旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：青年“小兰花”演员担纲主演。
- 从对《牡丹亭》的回应看《再生缘》的女性书写及其文学史意义
- 作者：邹颖 来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《再生缘》 《牡丹亭》 女性书写 花园意象 自画像
- 描述：，重塑女主人公的内在自我，从而体现了过程的意义。《再生缘》既深植于当时的文学文化语境中，又表现了对秩序的质疑和超越成规的复杂性。