检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5331)
期刊文章
(4400)
会议论文
(79)
学位论文
(4)
图书
(3)
按栏目分组
历史名人
(9809)
地方风物
(5)
地方文献
(2)
才乡教育
(1)
按年份分组
2013
(201)
2012
(255)
2007
(215)
2003
(163)
2000
(127)
1997
(102)
1995
(114)
1990
(76)
1987
(109)
1986
(81)
按来源分组
新闻前哨
(3)
财务与会计
(3)
广西财务与会计
(2)
中国建材
(2)
中国工运
(1)
钓鱼
(1)
计算机工程与应用
(1)
文艺生活(文艺理论)
(1)
湖南政报
(1)
重庆商学院学报
(1)
相关搜索词
史料
塑料门窗
孔子
委员
《钓鱼》
社会道德
地位和作用
团结精神
会计
合营企业
余文森
同行是冤家
夫妻和睦
大发展
前移
刺槐花
委派会计
单位负责人
商品房
注册资金
管理问题
主导产业
生活经验
真实信息
劳动能力
中小学语文
垄断
国际标准
办学理念
首页
>
根据【检索词:会计职业道德标准应是“公正廉明”】搜索到相关结果
9817
条
活着,
应是
怎样的信仰
作者:
单士兵
来源:
中华儿女
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孟京辉
余华小说
话剧
文化信仰
人性
价值
生活费
现实
精神财富
冒险精神
描述:
无力感。
行业协会
应是
什么样的角色
作者:
暂无
来源:
福建纸业信息
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
行业协会
反倾销案
反倾销诉讼
家具企业
美国商务部
深圳
国内企业
核查
东莞
广东
描述:
美国家具企业向我们发难了.他们向美国商务部提出对中国家具企业反倾销诉讼,美国商务部近日派出的家具反倾销核查组已经抵达广东东莞,他们的下一站就是深圳,而深圳协会对此全
管理者
应是
主动的经营者
作者:
畠山芳雄
来源:
企业家信息
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
管理者
经营者
管理职能
业务能力
描述:
管理者不能仅是执行上级的指示,还应在组织方针未明确的情况下。进行调查研究,自主决定应该做什么,并坚定信念自觉采取行动。
谁
应是
教育研究主体?
作者:
雷锦霞
来源:
河南教育(基教版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教育研究
语文教师
教育改革
一线教师
中小学
语文教学实践
河南省
专业结构
专业发展
人才培养
描述:
,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
是理财师 更
应是
朋友
作者:
贾琳娜
来源:
中国城市金融
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
理财师
理财师
朋友
朋友
理财经理
理财经理
客户
客户
财富
财富
银行
银行
描述:
题记:理财经理应该如何处理与客户的关系?孙雍慧和客户们的故事告诉我们,从客户的角度去考虑如何帮助他们获得财富的增值,甚至帮助他们去解决生活中的问题,这样才能获得客户的信任与尊重,最终实现银行与客户的双赢.
输液
应是
最后方式
作者:
科技新报
来源:
经典阅读
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
一直是医生迫不得已才使用的“最后方式”。美国:输液堪比小手术得了病到底是服药还是打针?美国医生对用药十分谨慎,在美国人眼里,打吊瓶堪比一次小手术。
语文课堂
应是
富有诗意的课堂
作者:
张青花
来源:
现代教育实践与研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
底蕴有重要作用,因此语文课应充满诗意充满灵气。 诗意的语文课堂需要诗意的语文教师。什么是诗意的语文教师呢?诗意是充满激情的,不仅要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力量。
正常的做爱时间
应是
多少
作者:
暂无
来源:
健康向导(运城)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
做爱时间
性爱
两性知识
保健知识
描述:
我每次都是4~5分钟就结束了,我想知道,别人的性行为一般维持多长时间?我是不是算差的啊?(晃晃)
国际化
应是
“中国化的国际化”
作者:
暂无
来源:
汽车纵横
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
国际化
中国化
学术界
世界
描述:
国际化是中国作为一个大国在世界崛起的必由之路,也是当今世界的滚滚洪流。对于学术界来说,关键是需要怎样的国际化?是直接复制欧美的国际化?是将成果英文化的国际化?还是以中国为核心的国际化?
高素质的教师
应是
什么样的呢
作者:
邢东林
来源:
学知报(教师版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
较高思想、理论和业务素质的教师就越加显得十分重要。那么,高素质的教师应该是什么样的呢?我以为应做到以下几点: 一、高素质的教师应该是具有优秀的政治思想、高尚的道德品质诚然,我们教师担负着教书育人,塑造学生灵魂的重任,这是我们每个教师的神圣使命。
首页
上一页
189
190
191
192
193
194
195
196
197
下一页
尾页