检索结果相关分组
- 历史断裂处的艺术书写——周邦彦与王安石变法关系辨
- 作者：刘汉林 来源：淄博师专学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 断裂 实学 道学 清真词 王安石变法
- 描述：北宋词人周邦彦与王安石变法关系密切,这构成了他创作的背景和主线,然而《宋史》并没有记载此事。所以,参照西方史学,从不同历史观的断裂处分析社会原因,重点把握其词作中的心路历程,成为当前清真词研究中
- 高中历史新课程选修课的教学构思——以《王安石变法》为例
- 作者：林小静 来源：福建教育学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课程改革 普通高中 选修课 历史 教学 学习内容 课程标准 学习兴趣
- 描述：历史视野，促进学生个性化的发展”。那么，在具体的教学中如何实现选修课教学的实效性呢？下面，我以《历史上重大改革回眸》这一模块中的“王安石变法”谈谈自己的教学构思。
- 王安石學派“引《莊》解《老》”探析
- 作者：江淑君 来源：政大中文學報 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石學派 王安石學派 老子學 老子學 引莊解老 引莊解老 老子崇寧五注 老子崇寧五注 道德真經傳 道德真經傳
- 描述：的思維架構下，多數能更加凸顯出老子思想的內在底蘊。但也有少數幾個例子，因為義理取向的不同，導致在證說的過程中，頗有借題發揮的嫌疑。凡此，本論文皆有深入的探究，希望能對王安石學派「引《莊》解《老》」的概
- 吹毛求疵《伤仲永》
- 作者：赵东明 来源：语文教学之友 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《伤仲永》 “神童” 后天教育 王安石 寓理 文章 议论
- 描述：王安石的《伤仲永》一文寓理于事,先扬后抑,对比鲜明。仲永5岁即"指物作诗立就",到十二三岁时作诗即"不能称前时之
- 古诗炼字面面观
- 作者：林凯伟 来源：中学文科(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词 炼字 “诗眼” 王安石 “绿” 写作
- 描述：古人写作诗词,讲究炼字。常有"吟安一个字,捻断数茎须","两句三年得,一吟双泪流"。凡在节骨眼处炼得好字,使全句游龙飞动、令人刮目相看的,便是所谓"诗眼"、"词眼"。宋祁的"红杏枝头春意闹",王安石
- “其文漫灭”之我见
- 作者：王国彬 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 上海教育出版社 《游褒禅山记》 文言散文 王安石 普通话 翻译 注释
- 描述：的)碑文(已经)模糊
- 传统文化的世俗讲究
- 作者：何乐为 来源：成长 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统文化 俗讲 王安石 文学家 风俗 联语 北宋
- 描述：贴“喜”字的风俗新婚贴“喜”字的风俗与北宋文学家王安石有关。王安石赴京赶考，途中见有富绅马氏在门楼上挑出一盏灯彩，出联择婿，联语是：“走马灯，灯马走。灯熄马停步。”考试时，考官也出联征对，联语