检索结果相关分组
- 应是“祸福难料”
- 作者：魏焕哲 来源：咬文嚼字 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 意外 意外 惊呆 惊呆 居委会 居委会 故事新编 故事新编 幸福 幸福 转变完全 转变完全 发生 发生 鲁迅 鲁迅 担心 担心 文革 文革
- 描述：文革中,司猗纹觉得自己随时可能被贴大字报,她心总是紧揪着。谁知人间的事历来都是祸不单行,福至心灵。她没有等来大字报,罗大妈倒通知她参加居委会的读报了。能进居委会读报,就意味着不必担心被贴大字
- 导演应是多面手 剧本是核心——金爵国际电影论坛“安东尼·
- 作者：张小平 来源：电影新作 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 导演 安东尼 中国电影 数码技术 多面手 不同文化背景 对话 表达 核心 现实生活
- 描述：烈的对话。
- 名人博客-“老大的幸福”应是国人追寻的幸福
- 作者：暂无 来源：珠江晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：名人博客-“老大的幸福”应是国人追寻的幸福
- 几个标本，一柄标杆：欧阳昱诗歌印象
- 作者：杨邪 来源：延河 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 欧阳 澳大利亚 大学生活 小说家 三十年 标本 标杆 翻译家 创作方式
- 描述：》《新的冲击》《澳大利亚当代诗歌》《杰作》《有话对你说》《中国式英语：一部社会语言学史》等等，一部部推出，几乎让人目不暇接。
- 语文教学应是动态教学
- 作者：石光新 来源：河南教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 动态教学 时事热点 学生兴趣 课本 生活气息 教学内容 不变 灵魂 束缚
- 描述：语文教学应是动态教学
- 数学教学应是"过程"的教学
- 作者：董海涛 来源：中学数学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 “过程”教学 中学 教学过程
- 描述："数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会
- 猜想的过程应是发现的过程
- 作者：郎建胜 来源：小学数学教师 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
- 描述：新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式，受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。