检索结果相关分组
孔子施教与劝善
作者:暂无 来源:新作文(高中作文指南) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:有一次.子路问孔子:“听到以后就可以行动吗?”孔子回答:“有父兄在,怎能一听到就行动?”又一次.冉有也问孔子:“听到以后就可以行动吗?”孔子回答:“是的,听到以后就可以行动。”孔子另一弟子公西华不解,问为什么同样问题回答不一。孔子告诉他说
良好视力 成功之源——近视防治专家王英教授谈“启明视力再
作者:胡兴启  来源:校长阅刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 近视防治  教育工程  近视矫正  视力  大读者  迫切要求  原理  英教  兴趣  手法治疗 
描述:本刊2005年第3期《非常关注》栏目的专访《启迪光明智慧无限———近视防治专家任岩东教授谈“启明视力再教育工程”》刊出后,引起了一些读者的关注和兴趣,要求进一步了解“启明视力再教育工程”更详细的内容
纾剧作选》序
作者:肖云儒  来源:当代戏剧 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   历史剧  现代剧  为人生  民族精神  史剧创作  戏说历史  结构冲突  人生感悟  不公正待遇 
描述:纾剧作选》序
精治细防 去根除苗——读《婴童哮论》有感
作者:王艳斌 杨宝顺 王永吉  来源:吉林中医药杂志 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词:   《婴童哮论》  哮喘 
描述:临证研究防治哮喘,历60年的经验,概括为精治细防,去根除苗的理论,成
碱—集料反应是混凝土破坏不可忽视的因素
作者:杨淑芝  来源:内蒙古科技与经济 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 碱——集料反应  碱——集料反应  混凝土破坏  混凝土破坏  防治  防治 
描述:业的发展提供有益的技术信息。
“绿色”手机,如何让学生“买账” 专家指出,既堵又疏,
作者:    王玉君  来源:大众日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“绿色”手机,如何让学生“买账” 专家指出,既堵又疏,
李觏教育思想探析
作者:杨安邦 陈凌 周秀斌  年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育思想  论述 
描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
李觏教育思想探析
作者:杨安邦 陈凌 周秀斌  年份:2014 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育思想  论述 
描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
引用的一个误区
作者:胡卓学  来源:语文教学与研究 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  历史人物  文艺作品  欧阳修  学习策略  历史事实  《警世通言》  苏轼  观察能力  经典著作 
描述:引用的一个误区
加强流动人口结核病防治,应是双向性的
作者:周山罗  来源:结核病健康教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 结核病  防治  流动人口 
描述:和培养出一批乡镇企业家。政府很关心人口流动中的综合治理,为民工解决交通、择业、培训,甚至