检索结果相关分组
- 语文课堂应是思想的磁力场
- 作者：肖锦川 来源：语文学习 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 力场 审美享受 语言艺术 共同参与 情感激发 求同存异 学习过程
- 描述：们会因学习过程中的被鼓励、
- 包粽子用应是“箬叶”
- 作者：暂无 来源：咬文嚼字 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：生南方平泽，其根茎皆似小竹，其节箨与叶皆似芦荻，而叶之面青背淡，柔而韧，新旧相代，四时常青。南人取叶作笠，及裹茶盐包米粽。” 箸，读zhu，即筷子，既无叶也不能包粽子。
- 语文课堂应是有效、多向和高质量的互动
- 作者：孙锁梅 来源：沙棘(科教纵横) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 教学质量 课堂教学 多向 教学工作 战场
- 描述：新时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生课业心理负担,大面积提高教学质量.而课堂教学是提高语文教学质量的主要战场,这个战场的胜负决定了语文教学的成败,因此,语文教学要走出困境,就必须提高语文课堂教学的效率,让语文课堂成为有效、多向和高质量的互动.
- 设计师应是哲学家和军事家
- 作者：吴珊 来源：师道·教研 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：设计应以人为本,那么怎样的设计才能真正做到以人为本?设计师是该迎合大众的审美情趣呢,还是应担负起引导大众良性审美的责任来,或是提倡个性的发挥呢?
- 科任教师应是“副班主任”
- 作者：程方平 来源：班主任 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 副班主任 副班主任 科任教师 科任教师 教书育人 教书育人 工作负担 工作负担 学校 学校 学生 学生 班额 班额 理想 理想
- 描述：在一所学校中，班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系，前者与学生接触更多，更关注学生的全面、健康发展；而后者在这些方面相对弱一些。长期以来，在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担较重，配备一名科任教师担任副班主任，其效果是比较理想的。
- 班主任应是一名长大的“儿童”
- 作者：张霞 来源：新课程·小学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儿童 班主任 班级管理 长大 自主管理 立场 冷水 热水器 二年级 教育
- 描述：。 这件小事启发我一个教育工作者的反思。在教育的现实中,儿童的立场常常受到了猛烈的冲击,最为突出和严重的是,成人们(当然包括教师)以惯有的思维,从自己的立场出发,把自己的需求当作儿童的需求,以自己的兴趣
- 世界是平的，心灵不应是
- 作者：牛楼斋主 来源：特区教育(中学生)(原特区中学生) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 世界 心灵 自然科学 社会科学 东吴大学 教授 阅读 朋友
- 描述：前些日应朋友之邀到深圳书城听了台湾东吴大学某教授的讲座．主题是论中国的历史与文化。其间该教授讲到一个阅读的问题．说社会科学与自然科学不一样．自然科学的阅读当然越新越好，但社会科学有时候越旧越好——能够经过起时间检验的才是有价值的．一本书能够流转一千年．肯定有它的道理。