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简论汉语诗歌形式的构成规律--兼与杨炳同志商榨
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作者:方兢 来源:人文杂志 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:简论汉语诗歌形式的构成规律--兼与杨炳同志商榨
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命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
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作者:林若男 来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
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描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
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漫谈“临川四梦”中有意味的时间形式——兼论汤显祖戏曲改编的
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作者:吕贤平 来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “临川四梦” 叙事时序 时间变形
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描述:式在“临川四梦”中获得了格外有意蕴的形式。
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李纪恒:创新形式内容手段,提高宣传思想工作水平
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作者:暂无 来源:当代广西 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 宣传思想工作 创新形式 全面建设小康社会 五中全会精神 宣传工作会议 马克思列宁主义 “十一五”规划 党委副书记 “三个代表” 经济工作会议
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描述:议精神,全面落实科学发展观,解放思想、实事求是、与时俱进。贴近实际、贴近生活、贴近群众,牢牢把握正确导向.创新形式、创新内容、创新手段,不断提高宣传思想工作的水平.为实现“十一五”规划的各项任务
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论李益形象的改变与戏剧形式之关系:以汤显祖《紫钗记》为例
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作者:李雁 来源:齐鲁师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 戏剧 戏剧 动机 动机 《紫钗记》 《紫钗记》 李益 李益
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描述:定性,并在中国古代文学那些流传不息的人物形象的迁延中起着重要的作用,同时也表明了戏剧在汤显祖手中的发展和成熟。
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情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
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作者:谢增焕 来源:小学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《老师领进门》 浙教版 第十一册 小学 语文 刘绍棠 教学设计
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描述:情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
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世间只有情难诉——浅析《牡丹亭》之于明清文人传奇的情感关涉
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作者:梁波 来源:现代语文(文学研究) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 《牡丹亭》 《牡丹亭》 至情 至情 情死 情死 牡丹窠臼 牡丹窠臼
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描述:汤显祖之<牡丹亭>的至情,是文学史给予<牡丹亭>的根本定位,并在整个明清传奇史上具有极广泛的情感关涉.其引发的此后文人传奇均难逃牡丹窠臼、甚至才女情死的极端现象,都堪称明清文人传奇之情感格局
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“为诗章,讲动情肠”——杜丽娘的经典阅读与情感发生关系之解析
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作者:谢雍君 来源:戏剧文学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘 经典阅读 情感发生 诗经 女性教育 汤显祖 家庭教育 牡丹亭 明清时期 阅读经典
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描述:一在明清社会里,由于严男女之大防等传统观念的长期影响,女性的生活空间仍然受到极大的限制,女性接受教育的机会远远不如男性。在这种情势下,对于中上层社会的女性来说,私塾教育和家庭教育是她们一般的受教育模式。最为常见的情况,就是富贵家庭聘请
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世间只有情难诉-浅析《牡丹亭》之于明清文人传奇的情感关涉
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作者:梁波 来源:现代语文 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 牡丹亭 至情 情死 牡丹窠臼
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描述:世间只有情难诉-浅析《牡丹亭》之于明清文人传奇的情感关涉
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社会视角下的《理智与情感》与《啼笑因缘》中女主人公之对比分析
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作者:周建新 李亚琦 来源:临沂大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 玛丽安 沈凤喜 对比分析 爱情故事 社会背景
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描述:喜却因折磨而疯,痛苦死去.两位女主人公的命运与所处社会有着千丝万缕的联系.