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高中语文教学中不可忽视的三种教育
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作者:耿素霞 来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中语文教学 挫折教育 文学作品 唐宋八大家 王安石 哲理 挖掘 才能
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描述:人才能达到。
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家,应是孩子精神的港湾:在一次家长会上的讲话
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作者:邓赛红 来源:湖南教育(教育综合版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
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描述:各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。
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医改应是彻底的市场化改革
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作者:暂无 来源:新世纪周刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 市场化改革 市场化改革 医改 医改 改革开放初期 改革开放初期 资源短缺 资源短缺 市场规则 市场规则 公平竞争 公平竞争 医疗 医疗 教育 教育
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描述:和环境,而不是为了制止个别球员的犯规而直接进入球场踢球。
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《读孟尝君传》教学重点之我见
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作者:王培亮 张继升 来源:语文教学之友 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学重点 《教师教学用书》 《语文教学大纲》 学生智力 思考能力 导学 课本 王安石 评说 形象
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描述:重视学生智力的发展”,要运用分析、归纳等方法,发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清王安石心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上,则能使他们的思考力得以更充分的发展。
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读史巧设题 教学两得益
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作者:暂无 来源:中学历史教学参考 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 资本主义经济 学科内综合 国家垄断资本主义 王安石变法 辛亥革命 休养生息政策 经济危机 战国时期 我国古代 戊戌变法
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描述:读史巧设题 教学两得益
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“读”月——《月是故乡明》教学实录
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作者:王红影 刘俊祥 来源:人民教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 故乡 苏轼 同主题 阅读 学生 月亮 教学内容 梅花 王安石 语文
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描述:课型:单元主题阅读分享课教学内容:《语文》(人教版)五年级上第二单元《月是故乡明》师:同学们,这几天我们采用读、批、注、议法学习了教材本组课文,并阅读了8篇同主题文一
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高校图书馆应是基于知识的生态化组织
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作者:李志杰 来源:华北水利水电学院学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 知识经济时代 知识经济时代 生态化组织 生态化组织 生态机能 生态机能 学习 学习 进化 进化 知识管理 知识管理
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描述:论述了知识经济时代高校图书馆的基本特征及生态化组织应具备的基本特征,并就如何将高校图书馆建成生态化组织进行了探讨。
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“自主高效的课堂,应是老师搭舞台,学生唱主角”
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作者:暂无 来源:台州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“自主高效的课堂,应是老师搭舞台,学生唱主角”
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中国建筑的自主创新--中国建筑师应是2010年上海世博会建
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作者:郑时龄 来源:城市规划学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 2010世博会 建筑 自主创新
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描述:的契机,在培育让中国建筑师施展能力的土壤和环境之外,中国建筑师更应努力选取,自主创新.
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面对“自主创新”,民企的反应是“政策环境”:扶不起的“阿斗
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作者:暂无 来源:经济展望 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “自主创新” 政策效应 反应 环境 创新激情 创新需求 财政补贴 历史重任 违背
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描述:民企本应是创新激情最高,创新需求最迫切,创新成果最多,从而也应当是国家、民族自主创新的脊梁。但现实却恰恰相反,民企对自主创新的反应就是“政策效应”,就是多多益善的创新财政补贴。民企目前的这种状况