检索结果相关分组
- 培养学生实践能力应是数学老师共识
- 作者：姚璐 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：学共识。
- 语文不应是风干的丝瓜
- 作者：侯法美 孙发国 来源：中国教育资讯报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 风干 丝瓜 语文教师 古诗文背诵 语文能力 语文教学大纲 体味人生 风雨如晦 语言优美 语言积累
- 描述：语文不应是风干的丝瓜
- 大学语文不应是“高四语文”
- 作者：刘建强 来源：现代教育报(新闻周刊) 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 大学语文 语文教改 大众消费文化 “补课” 艺术商品化 人类文学 价值和意义 中学教育 泛审美 通用教材
- 描述：大学语文不应是“高四语文”
- 语文教材应是一个开放系统
- 作者：陈一红 来源：语文建设 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教材 开放系 思想教育功能 创造性思维 《理想的阶梯》 《看云识天气》 爱国主义教育 中华民族优秀文化 中国特色的社会主义 语文教育
- 描述：这是一个变化 ,一个迟到的然而意味深长的变化。”变化固然可喜 ,但远远不够 ,语文教材的改革仍有许多问题值得探讨。比如思想教育的问题。语文的思想教育功能谁也不能否认 ,思想教育和语文训练天然连在一起
- 语文家庭作业应是学生的乐园
- 作者：冀东升 来源：社科纵横 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文家庭作业 改进 设计 兴趣
- 描述：家庭作业是教学中不可缺少的实践练习环节 ,本文就此问题结合实践提出语文家庭作业改进的办法。
- 《语文读本》应是“好的书”
- 作者：杨桦 来源：语文教学通讯 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 教学实践 教材编写 学生阅读 读书习惯 爱因斯坦 创造力 读本 物理学 浅层次
- 描述：正是由于此,我们才编发了这组稿件,以期引起社会各方面对《语文读本》的重视,使《语文读本》发挥其应有的作用。
- 高考应是语文新课程的科学实践
- 作者：江熙 来源：中学语文教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文新课程 高考 科学实践 传统课程 基础教育 初中阶段 素质教育 深层次 课改 成绩
- 描述：高考应是语文新课程的科学实践
- 学习语文应是一种享受
- 作者：王小红 来源：河北教育(综合版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 学习 教学技巧 恶性循环 教师 学生
- 描述：提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师
- 听说读写,也应是对语文教师的基本要求
- 作者：暂无 来源：实践新课程 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：听说读写,也应是对语文教师的基本要求