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“读书”与“视书”
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作者:雷抒雁 来源:出版参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 读书方法 墓志铭 文字 状元 文通 陆游 汉字 学习 原因
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描述:对于“书”,大约没有别的文字会像汉字这样用一“读”字约定得如此准确、有力和明白。上学,叫“读书”。尽管也有叫“念书”的,那原意不过是说“读书”要“念”,所谓“书声朗朗”而已。学习,其中很重要一部分内容是指“读书”。原因是汲取知识的重要来源是书本。而且,对于那“读”,还有不少汉字作
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学生交友“六戒”
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作者:许淦 来源:发明与创新(学生版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 交友 学校 交朋友 友谊 帮助 品德不良 古代小说 辩证分析 王安石
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赣乡二题
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作者:李培禹 来源:海内与海外 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 井冈山 学生时代 庐陵文化 王安石 吉安市 发源地 杨万里 江西 瑰丽 主人
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描述:赣乡二题
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练习10 名句名篇默写
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作者:高凤元 来源:中学语文园地(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句 空缺 滕王阁序 练习 王安石 辛弃疾 白居易 苏轼 句子 李商隐
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也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
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作者:曹慧 来源:小学教学参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学 古诗 数学解决 数学课程标准 王安石 问题学生 字母表示 教学片 应用举例 教师
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古诗文读后有感
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作者:周天 来源:当代学生 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文 古籍 文体比较 古人 读后 读书笔记 思想 古代文化 柳宗元 王安石
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描述:较自由,有话则长,无话则短。只写读书后的真实感受,不作写不出时硬写的无病呻吟。《古文观止》中,苏轼的《留侯论》、王安石的《读<孟尝君传>》,都是著名的读书笔记,从古人事迹中,引申出对后人有益的体会来
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《伤仲永》教学实录
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作者:杨红梅 来源:语文教学通讯 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课文 读出 文言文 继续学习 养父母 朗读 王安石 父亲 同学 注释
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描述:《伤仲永》教学实录
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朦胧宛若雾中花 清丽犹如水中月——例话谜语诗
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作者:许法忠 来源:语文天地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 谜语 诗歌形式 王安石 华佗 曹操 端木蕻良 数字 后花园 石灰 例话
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描述:朦胧宛若雾中花 清丽犹如水中月——例话谜语诗
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唐诗词义辨析三则
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作者:胡少兰 来源:语文教学与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗 王安石 古诗文 基本途径 解释 杜甫 青年人 词义辨析 老年人 习惯用法
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描述:唐诗词义辨析三则
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“金带围”寻觅记
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作者:曹永森 来源:扬州文学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 芍药田 扬州 地方文化 梦溪笔谈 数码相机 王安石 记载 韩琦 标准 回放
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描述:5月9日上午,细雨霏霏,我们驱车前往江都的花木之乡——花荡,寻觅扬州人久违了的芍药花——“金带围”。种植芍药花,我国已有三千多年的历史,到了宋代,扬州芍药与洛阳牡丹并称于世,当时有三本芍药谱,都是记