检索结果相关分组
- 对企业内部控制规范建设及实施中相关理论与实务问题研究
- 作者：赵永年 吴春敏 黄永康 杨志华 来源：现代会计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 内部控制规范 实务问题 企业 《周礼》 古印度 会计 制度化 历史
- 描述：中提的“稽功会事诛赏”及以后孔子提的“政在节财”、
- 胡应麟诗文理论对小说戏曲研究的影响
- 作者：王少明 刘国霞 来源：中国校外教育·A 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗文理论 文词 气韵 文体尊卑
- 描述：胡应麟是明代著名学者,他关于小说的论述对后世产生极大影响。作为诗文理论家,他将诗文理论运用到小说批评中,本文将从这个角度论述胡应麟诗文理论对其小说戏曲研究的影响。
- 汤显祖与莎士比亚戏剧艺术特色比较研究：以《牡丹亭》和《罗密
- 作者：熊晓林 来源：文学与艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 莎士比亚戏剧 莎士比亚戏剧 艺术特色 艺术特色 比较 比较
- 描述：讨二者的戏剧艺术特色.
- 罗汝芳人本存在主义美学思想研究
- 作者：沈玲 来源：燕山大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 人本主义 存在 自由 审美
- 描述：悦的存在。罗汝芳要求人们将自身活动同自然和生命的自觉发展相联,在日用之中、在生活之中完成道,让平静心灵和自然本性的自足完善代替求富求仕成为人生最高的追求,这样的生活是审美的生活,人的存在都是自由的存在,也是审美的存在。
- 建昌帮与樟树帮、中国药典法炮制的熟地黄中还原糖含量比较
- 作者：王小平 王进 陈建章 来源：时珍国医国药杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 建昌帮 建昌帮 熟地黄 熟地黄 还原糖 还原糖
- 描述：昌帮炮制的熟地黄中还原糖含量高于其他两种方法,实验为发展建昌帮炮制方法提供一定的实验依据。
- 和谐的校园 人才的摇篮 中国十大名牌中学、江西十大人民
- 作者：暂无 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民满意 江西省 重点中学 临川 和谐 绿色学校 在职教师 国家级 高级教师 特级教师
- 描述：临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。现有在职教师540余人,其中特级教师8人,享受国务院津贴1人,高级教师160余人,级教师200余人,国家级
- 和谐的校园 人才的摇篮：中国十大名牌中学、江西十大人民满
- 作者：暂无 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 重点中学 重点中学 课题负责人 课题负责人 江西省 江西省 在职教师 在职教师 学科带头人 学科带头人 高级教师 高级教师 临川 临川 人民满意 人民满意 特级教师 特级教师 骨干教师 骨干教师
- 描述：临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。全校在职教师580余人,其中特级教师7人,享受国务院津贴1人,高级教师277人,一级教师216人,国家级、省级科研课题负责人及省市学科带头人23人,省骨干教师
- 素质教育谱新篇 中国十大名牌中学、人民群众满意学校：临川
- 作者：暂无 来源：价格月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民群众 人民群众 江西省 江西省 重点中学 重点中学 绿色学校 绿色学校 名牌 名牌 学科带头人 学科带头人 临川 临川 特级教师 特级教师 骨干教师 骨干教师 素质教育 素质教育
- 描述：临川一中创建于1955年,是江西省首批优秀重点中学。全校在职l教师580余人,其中特级教师6人,高级教师277人,一级教师216人,各级学科带头人23人,省骨干教师20余人,教学能手、教坛新秀18人,研究生学历的30余人。教师们共同信守"严谨、扎实、生动、求新"的优良教风,爱
- 中国古典戏曲文采派、本色派质疑及辨析：以汤显祖、沈璟为中心
- 作者：姜帅 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 文采 文采 本色 本色 本体论 本体论 文采派 文采派 本色派 本色派 汤沈分歧 汤沈分歧
- 描述：用这一理论术语时具体所指并不是一样的。大体而言,“本色”涵盖了包括语言、审美风格、音律、内容、结构、人物形象塑造、舞台表演等戏曲文学组成元素。我国古代戏曲理论中的“本色”论实质上是关于戏曲的本体论,由于戏曲理论批评家对戏曲本体论认识上的差异,从而导致了他们对“本色”不尽相同的认识,也导致了“本色”一词的多义性。 文采派和本色派是在这两个词的基础上演变而来的。在中国古代戏曲理论批评中,并未出现明确的戏曲派别划分及界定标准。到了近代,人们才开始借鉴外国文学理论关于流派划分的标准,并结合中国古代戏曲发展的实际情况,根据古人相关的论述,将戏曲划分为不同的派别。目前一些有影响的学者对文采派、本色派的定义并不相同,依据的材料也不同。本文第二章通过具体分析他们对这两派界定所依据的材料,从而对这些不同的定义...