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洛阳警方披露李浩案细节 需经过6铁门才能进入地窖
作者:暂无 来源:广西日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:据新华社郑州9月28日电(记者/李亚楠)记者从洛阳市公安局获悉,洛阳“9·3”重大刑事案件犯罪嫌疑人李浩已因涉嫌故意杀人罪、强奸罪、非法拘禁罪被检察机关批准逮捕,获救的4名女子也因涉嫌故意伤害致人死亡被检察机关批准逮捕。 洛阳警方还披露了此案的一些细节。警方介绍,李浩挖地窖囚禁受害女子的地下室是他
洛阳警方披露性奴案细节—— 6铁门囚禁受害人 李浩及4名
作者:暂无 来源:扬州晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 嫌犯李浩 新华社电 记者从洛阳市公安局获悉,洛阳“9·3”重大刑事案件犯罪嫌疑人李浩已因涉嫌故意杀人罪、强奸罪、非法拘禁罪被检察机关批准逮捕,获救的4名女子也因涉嫌故意伤害致人死亡被检察机关批准逮捕。 洛阳警方还披露了此案的一些细节。警方介绍,李浩挖地窖囚禁受害女子的地下室是他2008年以妻子
横井加竖井 直径50厘米 5铁门 地下6米的罪恶 李浩称
作者:暂无 来源:西安日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 9月28日,警方公布了洛阳性奴案6米深地窖 嫌犯照片 右图为被李浩囚禁的女子照片。 近日,河南一男子挖地窖囚禁6名女子当性奴的重大刑事案件备受社会关注,27日洛阳警方向记者披露了案件详情。 揭秘地窖结构 玻璃门后有机关 一个地窖内,曾囚禁了6名女子,其中两人死亡并
洛阳性奴案 追踪 地下6米挖地窖 7铁门把关 洛阳
作者:暂无 来源:西部商报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 囚禁女孩的地下室 被囚禁的其中三名女子 商报讯 针对云遮雾罩的洛阳性奴案,27日,洛阳市公安局相关负责人接受央视《法治在线》栏目采访,首度披露了案件详情,并公布了犯罪嫌疑人李浩的照片,李浩囚禁6名女子的地下“魔窟”也被首度曝光。据洛阳警方介绍,该地窖位于地下6米深,在通往地窖的竖井中装有梯
缘文释道,因悟文:对《游褒禅山记》蕴含思想的赏析
作者:谭咏 李凌翼  来源:现代语文(文学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅山  语言素养  悟文  中学语文教材  理清思路  物质条件  引导学生  唐宋散文  思想 
描述:悟文"上,既使学生在朗读背诵中提升语言素养,又使学生在讨论中领悟本文表达的思想。
小儿气异物取出术后发生复张性肺水肿一例
作者:王春艳 赵晓蓉  来源:临床麻醉学杂志 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 复张性肺水肿  异物取出术  肺复张  小儿  高频喷射通气  异物  急性肺水肿  氯胺酮  肺不张  肺萎缩 
描述:复张性肺水肿是继发于任何原因所致的肺不张后肺复张时或复张后发生的急性肺水肿。2009年12月24日我们诊治了1例气异物取出术后即刻发生复张性肺水肿的小儿患者,现报道如下。患儿,男,3岁,12kg
一曲《霓裳》听不尽 昆剧表演艺术家蔡正仁《长生殿》
作者:金红  来源:中国戏剧 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐明皇  长生殿  杨贵妃  表演艺术  昆曲艺术  上海昆剧团  桃花扇  演员  牡丹亭  传统戏曲 
描述:、《琵琶记》、《牡丹亭》、《白蛇传》、《风筝误》、《连环记》、《班昭》、《桃花扇》等,塑造了昆剧小生中冠生、巾生、穷生、雉尾生等不同人物形象。
同宗文化见证 异族艺术的对话:《沙恭达罗》与《牡丹亭》之
作者:陈晓军  来源:名作欣赏 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《沙恭达罗》  《牡丹亭》  审美情趣 
描述:《沙恭达罗》与《牡丹亭》两部作品是东方剧坛经典,受同宗文化的影响,二者在题材、主题和结构处理上具有异曲同工之妙。然而,由于具体的文化个性差异和审美情趣的不同,二者在人物形象塑造、艺术手法的运用等方面也存在着明显的差异。
《牡丹亭》艳曲惊芳心:从黛玉欣赏《牡丹亭》人物性格与戏曲
作者:于颖华  来源:漯河职业技术学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《红楼梦》  《红楼梦》  戏曲  戏曲  人物性格  人物性格 
描述:在我国古典小说中,《红楼梦》对人物形象的描绘是独占鳌头的。曹雪芹大胆地抛弃了俗套小说公式化、概念化的传统写法,跃向了更高的艺术境域,调动种种艺术手段来塑造人物性格,戏曲仅其中之一。而林黛玉欣赏《牡丹亭》的情节,不仅写出了黛玉性格的一个侧面,更堪称艺术审美的一次精彩示范。
党代表创建 推进未成年人思想道德建设助力相山腾飞
作者:暂无 来源:淮北日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:区教育局将深入学习贯彻区第七次党代会精神,紧紧围绕区委提出的“当好全市发展排头兵”的目标任务,深入开展未成年人思想道德建设工作,为淮北争创全国文明城市和全市未成年人思想道德建设在全国获得先进位次作出应有的贡献。 大力加强阵地建设。区教育局将找准学校党建与德育工作的结合点,切实提高德育工作的科学性、