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培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
作者:许圣道  来源:中国教育与教学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  素质教育  创新思维  大学  教学模式  教学内容  教学方法 
描述:素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和
基于思维视角关注学困生应是高效教学的重点
作者:王胜林  来源:中小学数学:高中版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高效教学  思维方法  学困生  学习困难  课程改革  教育研究  转化工作  学习习惯 
描述:才放弃.思维是智力的核心,是一个人智力高低的主要标志.
‘琵琶’应该怎样‘弹’:兼谈作文教学的‘逆向思维
作者:孙志明  来源:语文学习 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 逆向思维  作文教学  反弹  琵琶  辩证分析  思维品质  孟尝君  议论文  王安石  运用 
描述:一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生作文,能开辟新天地
临川一中学生获得多个奖项
作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报临川讯 6月7日,为期3天的第五届全国青少年文化遗产知识大赛在陕西省咸阳市圆满落下帷幕。此次大赛是2013年中国文化遗产日主场城市(咸阳)系列活动之一。来自北京四中、北京一零一中学、人大附中、北师大附中等全国16所顶尖中学80余人参与激烈角逐。临川一中黄艳兰同学荣获“国学使者”个人十佳奖,山君同
让语文教材成为学生作文的“源头活水”
作者:暂无 来源:西藏日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 传统教学模式下,课文分析是语文教学的核心。课堂上,教师不遗余力地为学生介绍作者、分析背景、归纳层次、分析主题……这一系列有规律的灌输便构成一堂语文课的主旋律。此种情况下,学生被动地接受着有关课文
曾自创时装让学生惊艳
作者:暂无 来源:厦门晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 图/潘万华 本报讯(记者 吴笛 通讯员 李静)他不仅善于吟诗作画,还是业余裁缝,会给自己做衣服,交谊舞也跳得相当好。昨日,在厦大80岁的教授吴宣恭从教60周年庆典上,他的学生和友人纷纷
感恩的应是学生而非家长
作者:暂无 来源:保定日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:感恩的应是学生而非家长
“关注社会生活”应是学生的“必修课”
作者:暂无 来源:珠江晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“关注社会生活”应是学生的“必修课”
体育艺术应是学生的基本素质
作者:暂无 来源:秦巴都市 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:体育艺术应是学生的基本素质
班主任应是学生心理健康的塑造者
作者:暂无 来源:宿迁晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:班主任应是学生心理健康的塑造者