检索结果相关分组
- 吴宏济、吴耀立先生昆仲联袂回乡探亲祭祖
- 作者：暂无 来源：文楼乡音 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：吴宏济、吴耀立先生昆仲联袂回乡探亲祭祖
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 让每一个孩子在立行教育中开启幸福人生：记江苏省南京市海英小学
- 作者：暂无 来源：小学教学(语文版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 南京市 江苏省 小学 绿色学校 人生 教育 孩子 文学家
- 描述：江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园，是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”，荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。
- 刘绍卫《领导干部读党史经典》：始终强调“实事求是”是立党的
- 作者：翟鹏玉 来源：当代广西 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 党史研究 领导干部 “实事求是” 社会主义意识形态 强调 党的优良传统 精神资源 文化记忆
- 描述：如何运用党史经典的精神资源，进一步激发领导干部对民族性、时代性、地域性的文化记忆，强化社会主义意识形态，构建安身立命、持续进步的精神家园，促进社会和谐进步？如何通过党史研究来传承党的优良传统，巩固党的政治理念，发挥党的执政优势，引领时代潮流，培养造就一支更具素质的干部队伍？
- 《旅日高僧东皋心越诗文集》出版
- 作者：周用宜 来源：中国史研究动态 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 东皋心越 诗文集 朱舜水 曹洞宗 旅日 日本 高僧 长崎 温泉疗养 高罗佩
- 描述：《旅日高僧东皋心越诗文集》出版（日）杉村英治心越禅师（１６３９—１６９５年）从中国来到日本长崎是在德川第四代将军家纲执政时的延宝五年（１６７７年）正月十三日，当时他３９岁。心越６岁时明朝皇帝毅宗自杀
- 东渡传艺话禅师——独立、心越二三事
- 作者：凌士欣 来源：佛教文化 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日本曹洞宗 篆刻艺术 《东皋琴谱》 天台宗 木鱼声 僧人 技艺传授 书法篆刻 历史博物馆 汉印
- 描述：渡传授篆刻艺术的中国僧人。
- 世上人梦回时心自忖:――《邯郸记》评介
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 邹自振 汤显祖《邯郸梦记题词》自称本剧“大率推广焦湖祝枕事为之”。“焦湖祝枕事”原出于南朝宋刘义庆《幽明录》，题为《杨林》，写单父县一商贾杨林，到焦湖庙祈福，庙祝授以柏枕，他在枕中梦见被当朝太尉招为贵婿，生六子，享受荣华数十年，梦醒悒然。类似故事还有唐人《樱桃青衣》。然而后代学者大多认为《
- “新”课与“心”课：从《闺塾》反思现代中学爱情教育
- 作者：张曲 来源：湖南教育(中旬刊) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情教育 《闺塾》 “心” “新” 中学 《关雎》 陈最良 牡丹亭
- 描述：《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》，逐字注解之外，只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑，又拿“多嘴”来斥责。对于爱情，老先生谈虎色变。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”的痛苦和“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幸福，惟恐避之而不及。《关雎》给了杜丽娘爱的精神觉醒，