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和王安石一起游褒禅山
作者:张建平  来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》  王安石  课堂实录  中学  语文  课堂讨论 
描述:《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
褒禅山今昔
作者:黄茂金  来源:中学语文教学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》  王安石  中学  语文教材  安徽  旅游景点 
描述:褒禅山今昔
看似闲笔 尽显匠心——谈《游褒禅山记》的伏笔之妙
作者:顾正飞  来源:语文知识 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  语文  王安石  散文  文学评论  《游褒禅山记》  伏笔 
描述:因事明理的文章,理由事发,事为理叙。它讲究事与理、叙与议的浑然一体,不着斧痕。王安石的《游褒禅山记》正是这样的一篇妙文。作者在简明平实的叙事中为议论巧设埋伏,看似闲笔处却尽显匠心,真正做到了事理、叙议的
桃花的期待
作者:熊磊 黄松海  来源:初中生 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生需要  湖北松滋  入胜  无穷  黄松  中学  处子 
描述: 春天来时,我想,桃花开了,得去看看。桃花盛开时,我想,真得去看看了。然而却一直没有空闲,我也
不是“花蕊”,应是“花冠”
作者:夏吉中  来源:学语文 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “花蕊”  “花冠”  李乐薇  《我的空中楼阁》  比喻  中学  语文教学 
描述:内词语代替一笔者)但美中不足,从作者所作的比喻本身看,花蕊的本体肯定是山。理由有二:其一,小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中;其二,花蕊绽开好像层山后退。但实际上,花蕊是雄蕊和雌蕊的合称,居花中间,它不会绽开,绽放的是花瓣,花瓣合称为花冠。(见右
“播”应是“翻”
作者:樊珺  来源:中学历史教学参考 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 宁夏固原  耒耜  中学  夏朝  课本  农具 
描述:“播”应是“翻”
远方的祝福
作者:刘梦云  来源:初中生 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 白无瑕  雪花  湖北松滋  指导老师  容姿  中学  黄松 
描述:的梦中,久久 不愿醒来。
《元日》中的“屠苏”为何物
作者:崔爱红  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》  “屠苏”  王安石  古诗  中学  语文  释义 
描述: 王安石《元日》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”不少注本都说“屠苏”指美酒,但笔者认为“屠苏”解作“茅屋”更为恰当。查《辞海》可知,“屠苏”有三个义项:一为酒名,二为草名,三为房屋、草庵。《元日》诗作于公元1070年春节,其时王安石
晏殊《蝶恋花》赏读
作者:王丽丹  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  《蝶恋花》  中学  语文  古典诗词  阅读欣赏 
描述: 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。词的上阕写一位闺中女子满面愁容,思念远在他乡的心上人。“槛菊愁烟兰泣露”一句,注情入景,情由景出,描绘出一幅高洁淡雅的秋菊兰花图:花池里的菊花笼
顶真诗二例
作者:彭正华  来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  《忆金陵三首》  顶真诗  中学  语文  阅读欣赏 
描述:无聊。聊推纱窗叹冷落,落云渺渺被水敲。敲门借问天台路,路过西河有断桥。”从头到尾句句相连,堪称项真诗中的佳作。