检索结果相关分组
- 也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
- 作者：曹慧 来源：小学教学参考 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学教学 古诗 数学解决 数学课程标准 王安石 问题学生 字母表示 教学片 应用举例 教师
- 描述：也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
- 古诗文读后有感
- 作者：周天 来源：当代学生 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗文 古籍 文体比较 古人 读后 读书笔记 思想 古代文化 柳宗元 王安石
- 描述：较自由,有话则长,无话则短。只写读书后的真实感受,不作写不出时硬写的无病呻吟。《古文观止》中,苏轼的《留侯论》、王安石的《读<孟尝君传>》,都是著名的读书笔记,从古人事迹中,引申出对后人有益的体会来
- 朦胧宛若雾中花 清丽犹如水中月——例话谜语诗
- 作者：许法忠 来源：语文天地 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谜语 诗歌形式 王安石 华佗 曹操 端木蕻良 数字 后花园 石灰 例话
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- 我看徐江的语文教学批判
- 作者：唐子江 来源：语文教学与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文教学 表现性 王安石 褒禅山 批判 有效教学 文本 教学设计 五个问题 教学方法
- 描述：我看徐江的语文教学批判
- 唐诗词义辨析三则
- 作者：胡少兰 来源：语文教学与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐诗 王安石 古诗文 基本途径 解释 杜甫 青年人 词义辨析 老年人 习惯用法
- 描述：唐诗词义辨析三则