检索结果相关分组
- 语文教学应是美的语言教学
- 作者：范湘吴 来源：文学教育 下半月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
- 描述：艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
- 数学教学应是数学本质的教学
- 作者：陈云平 来源：中学数学教学参考 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学本质 数学教学 社会进步 理性思维 二进制 向量
- 描述：从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
- 情感教学应是语文教学的本色
- 作者：林春泉 来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教学 语文教学 本色
- 描述：语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 舒同:笔戈并举翰墨香
- 作者：沈嘉禄 来源：党员干部之友 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 舒同 书法家 山东省 革命家 毛泽东 中共 党内
- 描述：说起首任中共山东省委第一书记舒同,人们首先想到的是他的字。舒同的字名闻天下,在任何一台电脑的字库中都能找到他创立的“舒体”。然而这些却远不是他作为革命家兼书法家
- 张鼎丞的折扇
- 作者：栾振芳 来源：广东党史 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张鼎丞 折扇 历史博物馆 书法家 毛泽东 舒同 红军
- 描述：在闽西革命历史博物馆里珍藏着一把舒同送给张鼎丞的折扇。这把折扇半径23.5厘米,弧长48厘米,扇面是被毛泽东称为红军书法家,党内一枝笔的舒同亲笔书写的路遥知马力。