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条
历史复习教学中以学定
教
的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定
教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定
教
,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
浩气存天地之间 博学蜚国际法坛:纪念著名国际法学家李浩培
教
作者:
陈立虎
易波
来源:
东吴法学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
浩气存天地之间 博学蜚国际法坛:纪念著名国际法学家李浩培
教
教育孩子 贵在引导——王守仁《训蒙大意示
教
读刘伯颂等》读后
作者:
董广文
来源:
云南教育(基础教育版)
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王守仁
哲学思想
主观唯心主义
教育家
思想体系
心理特点
知行合一
教学实践
示
教
陆九渊
描述:
未脱离过教育活动。在教学实践中,他从“存天理,灭人欲”的意旨出发,大力宣扬“致良知”和“知行合一”的
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