检索结果相关分组
- 有效的阅读教学应是怎样的？--评《开国大典》同课异构的两节课
- 作者：潘姚东 来源：福建教育(学前教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 《开国大典》 同课异构 2009年 校本教研 农村小学 漳州市 研讨课
- 描述：有效的阅读教学应该是怎样的？这是我们一直在探寻的问题。漳州市普教室在2009年11月26日举行的“漳州市农村小学片区校本教研研讨会”上展示了两节质量较高的研讨课，在这方面做了有益的探索，值得我们认真总结。
- 教育不应是经济刺激的“配角”
- 作者：暂无 来源：成才之路 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育领域 教育领域 经济刺激 经济刺激 配角 配角 经济增长 经济增长 刺激政策 刺激政策 独特作用 独特作用 民生 民生 工程 工程
- 描述：当前，为了遏制经济增长减缓的势头，政府密集出台了一系列经济刺激政策。其中，教育作为最基本的民生工程，加大对教育领域的各项投资，将在保持经济增长、维护基本民生方面发挥独特作用。
- “金牌意识”不应是官员目标
- 作者：魏纪中 来源：中国体育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 官员 官员 意识 意识 金牌 金牌 全运会 全运会 体育发展 体育发展 媒体 媒体
- 描述：山东全运会胜利闭幕，然而在全运会中也出现了一些问题。全运会还该不该要，全运会究竟对中国的体育发展能起到什么作用的问题又在某些媒体上讨论起来，有媒体的朋友要我发表看法。
- 传播学解放之路的起点应是传播的基元
- 作者：林之达 来源：新华文摘 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传播学者 传播学者 基元 基元 社会大众 社会大众 “信息” “信息” 国内外 国内外 原因 原因
- 描述：传播的基元 这几年考察发现，影响社会大众不甚了解传播、传播学的原因很多，这里只交待其中最重要也是首要的原因，那就是在于国内外传播学者在解释传播时，都是从“信息”、“符号”出发而不是从传播的基元出发。
- 刺激消费重点应是中低收入层
- 作者：谭浩俊 来源：共产党员(辽宁)(上半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刺激消费重点应是中低收入层
- 防患在先应是航海事故中自救互救的重要原则
- 作者：王月兴 年份：2009 文献类型 ：会议论文
- 描述：防患在先应是航海事故中自救互救的重要原则
- "以婚代职"不应是女大学生的人生出路
- 作者：杨红兵 来源：教书育人(高教论坛) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 女大学生 华南师范大学 人生 问卷调查 暨南大学 就业压力 心态影响 婚恋观
- 描述：近日,华南师范大学副教授王学风就女大学生婚恋观等问题,通问卷调查了华南师范大学、暨南大学等广州主要高校的1700名学生.