检索结果相关分组
- “圆规”应是借喻和借代的兼格
- 作者：王明瑞 来源：张家口师专学报：社会科学版 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： "圆规" 借喻 借代 兼格 鲁迅 《故乡》
- 描述：“圆规”应是借喻和借代的兼格
- 倾听花开的声音——从《爱,是不能忘记的》等几部作品中品真爱
- 作者：刘浩 刘颖 来源：才智 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情 真爱 作品 新写实小说 杜丽娘 红楼梦 忘记 牡丹亭 精神境界 张洁
- 描述：悲剧,无一不记载着人们探求真爱的足迹。在当代女
- 陆九渊文化个性刍议
- 作者：蔡邦光 来源：抚州师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊文化个性 “自得 自成 自道” “拗” “小心翼翼” “兢兢业业”
- 描述：战兢兢”、“小心翼翼”的一面。他严格地要求自己，深恐困粗疏而传谬，导致贻误后人的发生。这种互为表里的文化个性相反相成，在这种互补的关系中，他完善着自己的文化人格，实现了自己“不枉为人”的道德践履
- 龚自珍的创作个性与思想
- 作者：陈居渊 来源：复旦学报(社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 龚自珍 创作个性 文学思想 王阳明 《已亥杂诗》 哲学思想 陆九渊 思想感情 诗歌创作 “自我”
- 描述：明的哲学有着明显的内在联系。
- 关注学生的个性体验
- 作者：林兵 来源：湖北教育(教学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 个性体验 关注学生 王安石 自主研读 文本独立 个性化阅读 读出 武昌区 家乡 心灵对话
- 描述：确认学生是有着鲜括思想的独立的生命个体,确认学生因其生活背景、家庭环境、个人经历、知识积累与认知水平的不同,而对文本内容的解读必然带有明显的个性特征,这种学生与文本独立对话的个性
- 浅谈诗歌的理趣
- 作者：周国光 陈树东 来源：东坡赤壁诗词 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理趣 诗歌 生活哲理 刘禹锡 再创造 读者 王安石 环境 杜甫 诗味
- 描述：“理趣”一词源自佛典,正式被用于诗歌评论则在宋代,但富有理趣的诗则早已有之。清代沈德潜在《说诗晬语》里说:“杜诗‘江山如有待,花柳自无私’,‘水深鱼极乐,林茂鸟知归’,俱入理趣。”可见,所谓理趣,既要包含某种哲理,让人从中
- “雨人”已乘黄鹤去
- 作者：刘铮 来源：发现 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 奥斯卡奖 鹤 影片 记忆力 霍夫曼 原型 人物
- 描述：读了超过1．2万本书，且能一一复述，却不会自己系扣子。
- 锐评 “灭鼠令”应是“必杀令”
- 作者：洪绩 来源：羊城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：锐评 “灭鼠令”应是“必杀令”