检索结果相关分组
- 中华传统文化的当代传承应是一个整体工程
- 作者：耿波 来源：社会科学评论 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中华传统文化 中华传统文化 割裂式传承 割裂式传承 整体性传承 整体性传承 当代传承 当代传承
- 描述：于:祛除消费主义的轻浮短视,增强当代文化传承的使命感,实现中华传统文化的整体性当代传承。
- 试论学校或者其他事业单位从事经营活动是否应是反法调整的对象
- 作者：邱元亮 银伟 胡晓梅 年份：2001 文献类型 ：会议论文
- 描述：试论学校或者其他事业单位从事经营活动是否应是反法调整的对象
- “两免一补”的对象应是学生而非学校
- 作者：孔之见 来源：中国改革报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 教育阶段 公办学校 育才学校 非义务教育 优惠政策 河南省 义务教育法 财政部 教育部 农村地区
- 描述：“两免一补”的对象应是学生而非学校
- 要当培训学校老师 个个都应是“全能选手”
- 作者：暂无 来源：成都商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：要当培训学校老师 个个都应是“全能选手”
- 学校应是无产阶级专政的工具 ——批判《神童诗》，促进教
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学校应是无产阶级专政的工具 ——批判《神童诗》，促进教
- “廉洁之城”首先应是“道德之城” 南山第二外国语学校
- 作者：暂无 来源：深圳特区报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“廉洁之城”首先应是“道德之城” 南山第二外国语学校
- 防险教育应是学校的基础课胡文娟
- 作者：暂无 来源：海口晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：防险教育应是学校的基础课胡文娟
- 学校应是无产阶级专政的工具——批判《神童诗》促进教育革命
- 作者：驻天冿部队某团九连理论小组 北京大学 清华大学大批判组 来源：新华月报 年份：1975 文献类型 ：期刊文章
- 描述：学校应是无产阶级专政的工具——批判《神童诗》促进教育革命