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古代诗人咏项羽
作者:田静  来源:中学历史教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 项羽  古代诗人  悲剧英雄  乌江  唐代诗人  巨鹿之战  力能扛鼎  王安石  虞美人  鸿门宴 
描述:羽兵少食尽,四面楚歌,自知不能复振,乃慷慨激昂,与其爱姬虞美人自作自歌《垓下歌》。后率壮士800余人乘夜溃围南走,欲东渡乌江。乌江亭长以船相待,希望项羽逃命。项羽因无颜见江东父老而不肯过江,遂自刎而死。
古代人物火花与扬州
作者:宋继先  来源:火柴工业 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 扬州  古代人  王安石  欧阳修  火柴工业  刘禹锡  孟浩然  小学生  鉴真  《春江花月夜》 
描述:小学生玩弄花纸 老前辈详述扬州 天苍野茫大地荒,长江北岸邗沟上。 千年亘古思敏者,汗滴广陵寻黄梁。 光阴似箭,岁月如梭,斗转星移。历史的时光已推进到20世纪50年代,发源于商丘祖籍的集藏世家安落于扬州柳巷中段老宅内,其时夏日摸鱼冬日堆雪的主人翁已是有模有样的小学生,由于其父邮币花三栖皆集,
古代清官诗话
作者:暂无 来源:档案天地 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 为官清正  德高望重  思想品德  领导干部  《周礼》  平反冤狱  珍贵物品  《自叙》  唐代诗人  翰林学士 
描述:古代清官诗话人活着要为人正派.刚直不阿。东汉庐江太守羊续,为官清正廉洁,从不受礼。有个下属送去活鱼,羊续再三拒绝不成,便将活鱼吊在房檐下,以示拒绝受礼的决心,日子长了鱼晒成了鱼干,羊续始终不食
我国古代教育行政机构
作者:暂无 来源:党风通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行政  我国古代  行政机构  教学管理制度  行政区域划分  管理系统  《学记》  教育体制  教育制度  《周礼》 
描述:我国古代教育行政机构中国几千年历史发展的各个阶段或时期内,教育行政管理体制有不同的特点。夏代,相传有“序”,“校”、“学”、“库”、“瞽宗”等多种教育机构。西周时期,据《周礼》和《学记》中记载:“乡
我国古代的胎教之道
作者:彭印川  来源:华夏文化 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 胎教  我国古代  孙思邈  《颜氏家训》  胎儿  孕妇  《大戴礼记》  千金方  《妇人大全良方》  陈自明 
描述:我国古代的胎教之道彭印川顾名思义,胎教是指在母亲怀孕期间专门针对胎儿而进行的有目的有意识的教育,是优生学的一个重要组成部分。现代医学、胚胎学、心科学、儿童少年卫生学、儿童心理学等学科的发展证实,胎儿
我国古代医学教育
作者:陈积容 林祚  来源:中等医学教育杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 医学教育  古代医学  大方脉  《素问》  考试科目  《脉经》  《太平圣惠方》  王安石变法  医博士  《伤寒论》 
描述:我国古代医学教育海南省第二卫生学校陈积容,林祚甲骨文记载,殷代(公元前12─17世纪)对于疾病已有记述,但尚未形成系统医学,到了奴隶社会后期,即春秋战国时代,才逐步形成了医学理论,直到唐朝才得以发展
古代官吏植树佳话
作者:张在军  来源:中国林业 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代官吏  左宗棠  明清之际  王安石  大沙洲  连云港市  甘肃酒泉  植树造林  汉寿县  造林者 
描述:古代官吏植树佳话张在军我国古代的文官武将中,不乏喜好植树造林者,他们的佳话至今被传达室为美谈.西周名将沙俊其英勇善战,屡建军功,在他多年的戎马生涯中,他有一条规定:每打一次胜仗,全军将士要在占地上
古代的旗帜及其有关称谓
作者:胡星林  来源:语文知识 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 我国古代  左传  军队  多元功能  诸子百家  农耕社会  诗经  周礼  军旗  指挥 
描述:揭竿为旗”以聚集抗秦队伍。或用以指挥军队进退,《左传》就有郑国将军颖
古代贤哲的用人思想
作者:刘雅静  来源:党员干部之友 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 用人思想  中华文明  唐太宗  春秋时期  贤哲  道德经  孔子  君主  王安石  中云 
描述:虽有贤者而无礼以待之,贤者奚由尽忠哉?骥不自至千里者,待伯乐而后至也。”对待贤能之人,若不能够以礼相待,他们怎么会诚心尽力地办事
古代文人读书方法
作者:谷中  来源:作文世界(高中) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书方法  古代文人  不求甚解  陶渊明  我国古代  读书法  启迪  郑板桥  文学家  王安石 
描述:我国古代文人都有自己独特的读书方法,给我们留下了许多启迪。1、晋陶渊明的读书方法是“不求甚解”。他曾说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”所谓“不求甚解”,并非浅尝辄止,而