检索结果相关分组
- 教育应是社会本位、知识本位、人本位的和谐
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统教育 知识本位 人本位 基本规律 实践教育 研究教育 和谐 社会本位 系统 走向
- 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。
- 作文最终应是一门艺术——“文集”式作文法的探索与体会
- 作者：赵恒仁 来源：新课程(初中版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文水平 语文课程标准 学生 作文法 艺术 文集 作文教学 作文写作 自主写作 自主拟题
- 描述：《语文课程标准》要求教师“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。同时“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果”。在具
- 知否，知否，应是绿肥红瘦——杨宝忠往事
- 作者：章诒和 来源：同舟共进 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡琴 小提琴 京剧 绿肥 梅兰芳 演奏 演出 演员 天津市 北京
- 描述：呢?这情景让我想起了一个尘封已久的京剧伶人——先演员后琴师的杨宝忠。
- 大学理念应是传统教育理念与现代教育理念的融合
- 作者：王利生 来源：内蒙古财经学院学报(综合版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学理念 高等财经教育 笔谈
- 描述：。为了深度反映研讨会的成果,本刊特刊登与会专家学者的笔谈,以飨读者,我们热切希望广大关心大学发展问题的专家学者和实际工作者能够给予积极回应。
- 知否,知否,应是绿肥红瘦——对于随机性的探讨
- 作者：储海林 潘美龄 李哲 来源：统计研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 随机性 确定性 动力系统 AR类序列 时间序列
- 描述：知否,知否,应是绿肥红瘦——对于随机性的探讨
- 消费者研究视野中的世界杯:世界杯营销,谁应是真正消费者？
- 作者：康俊 来源：现代营销(学苑版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 世界杯 目标消费者 个体消费者 营销者 企业 最终消费 消费行为 广告 球迷 直接相关
- 描述：世界杯到底会对消费者的消费行为产生多大影响呢?消费者以世界杯作为消费理由的又有多少呢?世界杯的消费者是谁?消费者包括两类不同的消费实体:个体消费者和组织消费者。个体消费者购买产品和服务是为了他或她自己的
- 公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手
- 作者：陆生宁 来源：中国学校体育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育公开课 教学能手 江苏省 比赛 质朴 对话 体育教师 小学体育
- 描述：公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手
- 统筹协调利益关系应是构建和谐社会的着力点
- 作者：叶庆丰 来源：中共珠海市委党校珠海市行政学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 统筹协调 利益关系 和谐社会 着力点
- 描述：注重分析我国现阶段利益关系的新变化、新特点,充分认识构建和谐社会的着力点是统筹协调各方面利益关系,并逐步建立健全协调利益关系的各项机制,在构建社会主义和谐社会过程中具有重要的现实意义。